物理人教版八年级上册第1节　质量.ppt

质量,物理八年级上册,宁利中学彭银康,1铁锤、铁钉是由什么材料制成？2铁锤、铁钉含铁的多少是否相同？3如何比较物体所含物质的多少？,铁钉,铁锤,提出问题：,请比较下列物体的相同点和不同点,铁钉铁锤大玻璃杯小玻璃杯课桌课椅,（物体）,铁,玻璃,木,（物质）,一切物体都是由组成的请思考：物体有大有小，所以组成物体的物质是否也有多有少呢？,物质,结论1,请比较下列物体的相同点和不同点,铁锤铁钉大玻璃杯小玻璃杯课桌课椅,（物体）,铁,玻璃,木,（物质）,多,多,多,少,少,少,结论2,物体有大有小，所以组成物体的物质有有。因此我们把物体所含物质的叫做质量,少,多,多少,自主学习,1.质量的符号是；2.质量的基本（国际）单位是；质量的常用单位有，他们的符号分别是，；拓展：生活中我们还用斤作为质量的单位其中1kg=斤。,1定义：物体所含物质的多少2物理量符号：m3单位：（1）国际单位：千克（kg）（2）常用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg）（3）单位换算：1t=1000kg1kg=1000g1g=1000mg,千克原器,一、质量,4估测常见物体质量：成年人：约5070kg1包方便面：约100g1只鸡或鸭：约2kg1升水：1kg1个鸡蛋：约60g1个苹果：约250g1个大头针：约80mg,方便面,鸡和鸭,鸡蛋,大头针,请你进行单位换算,5t=kg50kg=g10g=kg50mg=kg,回忆一下，我们前面的测量工具,测量长度、时间、温度的测量工具是什么？刻度尺、停表、温度计那么测量质量的工具是什么了？天平（实验用）,记住它,二、质量的测量：,1测量工具（1）实验室中：,阅读P109-110，认识天平的结构，并归纳天平的使用方法,自主学习,2、托盘天平的构造,分度盘,横梁,游码,平衡螺母,指针,标尺,底座,砝码,二、质量的测量：,3、托盘天平的使用方法,放：天平放在水平台上调：A、先将游码放在标尺左端的零刻度线上B、调节平衡螺母，使指针指在分度盘中央称：左物右码（从大到小加砝码），调节游码使天平平衡。（调游码相当于在右盘加砝码）记：物体质量等于砝码质量加游码质量：m物=m砝+m游码示数。,5、测量固体的质量：（1）调节天平；（2）被测物体放左盘，砝码放右盘，移动游码，使天平平衡；（3）记录数据。如图：m=53.4g。,4、天平使用时注意事项,（1）称量物体的质量不得超过天平的量程（2）砝码要用镊子夹取，不可用手拿。（3）加砝码应从大到小，减砝码从小到大（4）读游码指示的质量值时，应以左边刻度为准。（5）测量完毕砝码要装入盒内，并将游码归零。（6）保持天平干燥、清洁。不要把潮湿的物体和化学药品直接放在天平盘里，不要把砝码弄脏，以免锈蚀。,6、测量液体的质量：（1）调节天平；（2）测量空烧杯质量m0；（3）将被测液体倒入烧杯，测量总质量m总；（4）被测液体质量m=m总m0。,请讨论：,1.只要物体中所含物质的多少不变，物体的质量会变吗？不变,比如：,将一块铁桶压扁后，质量；结论一：所以质量不随物体的而改变；,冰块融化后，质量；结论二：所以质量不随物体的而改变；,将物体（陀螺）带入太空后，质量；结论三：所以质量不随物体的而改变；,综上所述,我们得出，物体的质量不随它、而改变，这是物体特性的一种性质（属性）。所以，质量是物体的一种属性,总结：质量是物体本身的一种属性，质量不随它的_、_、_和_的变化而变化。,形状,位置,状态,温度,二、质量是物体的属性：,如果调节天平时，指针偏转情况如下图所示。应将_（游码或平衡螺母）向_移。,如果用调节好的天平称物体的质量时，指针偏转情况如下图所示。应_或将_(游码或平衡螺母）向_移。,平衡螺母,右,游码,右,增加砝码,如果调节天平时，指针偏转情况如下图所示。应将_（游码或平衡螺母）向_移。,如果用调节好的天平称物体的质量时，指针偏转情况如下图所示。应_或将_（游码或平衡螺母）向_移。,平衡螺母,左,游码,左,减少砝码,总结：托盘天平调节时：指针左偏，平衡螺母右移。指针右偏，平衡螺母左移。,注意：调节好的天平称物体的质量时，不能调节平衡螺母,1某物体质量是40000克，这个物体可能是（）A一头小象B一只鸡C一只山羊D一只生梨,2在下面所说的几种情况中，质量有变化的是（）A由于瓶口打开，装在容器内的酒精经几天仅剩下一半B把铁块压成铁板C铁块熔化后铸成零件D把铁块从广州带到上海,C,A,练习：,3下列关于质量的说法中，正确的是(),A100g铁比100g棉花质量大B一根生锈的铁棒，用砂纸把表层的锈除掉，铁棒的质量不变C一艘油轮从沙特开往日本，船上装有108kg的原油，平安抵达目的地，在此次运输中，原油的质量由于地理位置变了，质量也变了D一瓶饮料，宇航员就是把它带到月球上质量也不变,D,4、关于托盘天平的使用，下列说法不正确的是（）A、被测的物体应放在左托盘、砝码应放在右托盘B、被测的物体的质量不能超过天平的称量C、称量时，可调节天平横梁右端的平衡螺母，使天平平衡D、天平平衡后、被测的物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码所对的刻度值。,5、已经调节好的天平，移到另一张桌子上使用时（）A、无须重新调节天平的平衡B、需要重新调节天平的平衡C、横梁右端的螺母必须向左调D、横梁右端的螺母必须向右调,C,B,6、小华想用天平测一个大头钉的质量，把小华设计的称量步骤重新整理出正确的顺序是_（只填序号）,（1）把天平放在水平台上；（2）把50个相同的大头钉放在天平的左盘中，用镊子加砝码；（3）调节横梁右端的平衡螺母，直到天平横梁平衡；（4）调节游码直到横梁平衡；（5）读出总质量，求出每个大头钉的质量；（6）把游码放在标尺的零刻度线上；,(1)(6)(3)(2)(4)(5),7、某同学使用托盘天平称物体质量时，采用了如下步骤：,（1）把天平放在水平桌面上，把游码放在标尺左端的零点上；（2）调节天平横梁右端的平衡螺母（3）将被测物放在天平的右盘里（4）根据估计被测物体的质量，用手拿砝码放在左盘里，再移动游码直到横梁平衡；（5）算出被测物体质量后，把砝码放回盒里；以上有三个步骤缺漏或错误，请在后面的横线上补充或改正。,使天平的横梁平衡,被测的物体放在左盘,用镊子拿取砝码，从大到小的顺序向右盘加减砝码,8、用调节好的托盘天平称量一只烧杯的质量时，当天平的右盘加上最小的砝码后，发现指针稍微向分度盘中线的左侧偏斜，为了使天平平衡，应该（）,A把天平右端的平衡螺母向外旋出一些B把天平右端的平衡螺母向里旋进一些C把标尺上的游码向右移一些D把天平右端的底部垫高一些,C,9、小军在用托盘天平测量物体A的质量时，先将天平放在水平桌面上，然后将游码移至横梁标尺的左侧零位。他发现天平指针位置如图甲所示，此时，小军应该将平衡螺母向_侧调节（选填：“左”或“右”）。调节天平平衡后，他将物体A放在天平的左盘，在右盘添加砝码并移动游码，当天平再次平衡时，右盘内所加的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，则被测