第十五课课件 - 副本.ppt

诗歌的分类,1从诗歌的形式可分为：古体诗包括古诗（唐以前的诗歌）、楚辞、乐府诗。近体诗包括律诗和绝句。2、按表达方式分抒情诗、叙事诗、哲理诗3、按内容分（题材）：叙事诗、写景诗、友情送别诗、爱国怀乡诗、咏物诗、咏史怀古诗、边塞征战诗、山水田园诗、宫怨诗和闺怨诗、爱情诗。,诗歌考查方式：题型：默写题、选择题（诗歌鉴赏）赋分：默写题10分、选择题2分，共12分题型：一、默写。1、夕阳西下,2.曹操的观沧海中描写诗人想象中的景象，又能反映他博大襟怀的句子是：,二、诗歌欣赏,阅读下面一首诗，然后回答。钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。下面是对这首诗内容的理解，不准确的一项是（）A、这首诗，从总体着眼描绘了钱塘湖蓬勃的春意。B、颔联、颈联写莺、燕、花、草四种最能体现春色的景物。C、诗人善于把握景物特征，运用最准确、最具有表现力的词语加以描绘和渲染。D、尾联详细描写了“白沙堤”的美丽景色。,观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。,天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。,15古代诗歌四首,观沧海,曹操,曹操曹操（魏武帝）字孟德，沛国谯(qio)郡人东汉末年政治家军事家诗人,曹操,观沧海是曹操的名篇，是他征乌桓时所作。公元207年，曹操亲率大军北上，追歼袁绍残部，五月誓师，七月出卢龙寨，临碣石山。他跃马扬鞭，登山观海，面对洪波涌起的大海，触景生情，写下了这首壮丽的诗篇。得胜而归的曹操，踌躇满志，意气昂扬，雄心勃勃，一心想着统一天下的宏伟事业。,朗读,观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。,ji,dn,sng,xios,zh,东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。,向东,登临,多么,水波动荡的样子,秋风声,把握诗意,东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。,向东登上碣石山，远望那苍茫的大海。海水是那样的起伏动荡，山岛是那样的高耸直立（山岛上）树木郁郁葱葱，百草丰美茂盛。秋风飒飒（sh）吹来，林木簌簌（）作响，涌起巨大的波涛,日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。,日月的运行，灿烂的银河，都好象从大海中升起，最后又落入大海之中。（真是）好极了，让我用诗歌来抒发我的壮志吧。,观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。,赏析,曹操“观”到了什么？（诗中哪几句是他看到的景象）,观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。,水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。,水山岛树木百草秋风波,何澹澹竦峙丛生丰茂萧瑟洪波涌起,诗人的雄心伟业犹如这树木百草一样，生机勃发，也像这洪波涌起的大海，充满生命的活力，充满希望。激越的心情豪迈乐观,生机盎然,日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。,气象雄伟胸怀博大,用现代汉语该怎样说？,日月的运行，灿烂的银河，好象从大海中升起，最后又落入大海之中。互文。,作者亲眼所见吗？,虚写，是诗人“观沧海”产生的联想,这句是写日月、星河吗？,大海的辽阔,观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里幸甚至哉，歌以咏志。,借景抒情,诗人借：秋的勃勃生机大海吞吐日月、包蕴万物的壮丽景象抒：统一天下的雄伟抱负,主题,描写大海吞吐日月、包蕴万物的壮丽景象，抒发作者的雄伟抱负和博大胸怀。,1、表现大海吞吐日月、包蕴万物的壮丽景象的千古名句是：,日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。,考考你,2、对全诗内容分析有误的一项是（）A、开头两句写登临的地点（碣石山）和目的（观沧海），“观沧海”是全诗的诗眼，“观”字统领全篇，以下十句，皆为观海所见。B、“水何澹澹”到“洪波涌起”通过描写海水和山岛相互映衬的形象，显示了大海的辽阔和宏伟气象。C、“日月之行”到“若出其里”写诗人通过眼前大海吞吐日月星辰的雄伟景象，来抒发自己博大的胸襟和要建功立业的政治抱负。D、最后两句是合乐加的，是乐曲的终止句，一般跟诗的内容没有直接关系。,马致远,天净沙秋思,曲牌名,题目,元代曲作者,元曲中的小令,作者简介,马致远(?一1321后)，元戏曲作家、散曲家，号东篱，大都(今北京)人。曾任江浙行省官吏。所作杂剧有15种，现存7种；散曲有辑本东篱乐府。,天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。,读读，背背,枯藤老树昏鸦,给下面的图片配上诗句,小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下，断肠人有天涯。,秋思枯藤老树昏鸦,这景色有没有藏着作者的什么感情呀？,衰亡、肃杀的秋色蕴含着无限的凄凉悲伤。景中有情,枯,老,昏,赏析,小桥流水人家,幽雅、悠闲、恬静、温馨但是,别人的家，我的家在哪里？,烘托游子思家之情。,古道西风瘦马,荒凉,凄冷,人瘦,异乡奔波之苦,夕阳西下，断肠人在天涯。,天涯游子的思乡之苦,点明全文的感情基调：愁,什么时间？在什么地方？什么人？什么感情？,点明主题的句子是哪一句？,断肠人在天涯。,思想感情,飘零天涯的游子在秋天思念故乡的凄凉愁苦之情。,天净沙秋思点明主旨的诗句是：,考考你,夕阳西下,断肠人在天涯。,2、这首曲的赏析不正确的一项是（）A、此曲的前三句选取了富有特征的九种食物组成了一幅深秋的景色图。B、第二句描写诗人所见异乡的优美、恬静的景象，越发使人感到孤独。C、从整个构图来看，前四句写景，末一句写人。景物是背景，人是主体。写景是为了烘托人。D、从此曲的题目来看，作者所要表达的是对秋的伤感，而并无思乡之情。,凄凉、愁苦思乡之情,小结,观沧海,天净沙秋思,豪迈、乐观雄伟抱负博大胸怀,借景抒情寓情于景景情交融,描写大海吞吐日月、包蕴万物的壮丽景象，,秋天傍晚凄凉冷落的景象,思想感情,写作手法,思想感情,同与异,秋,曹操,背诵！加油！,作业：背诵、默写两首诗,我国古典诗歌关于夕阳和秋天的诗句：,浮云游子意，落日故人