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文档简介

第14课过富有情趣的生活,第七单元心中拥有灿烂阳光,多样的情趣多彩的生活,单击页面即可演示,1,图片导入,多彩的大自然，带给我们无限的怡情雅趣,2,体会劳动、创作的乐趣与幸福,3,充实人们的内心世界,4,阅读教材中小峰的故事。自主思考：1.广泛的兴趣爱好对小峰的成长有什么作用？2.你有什么兴趣爱好？对你的成长起到了什么作用？,活动一：生活处处有情趣,5,名人榜样,材料：爱因斯坦是一位成就辉煌的科学家。他从小喜欢运动，一生坚持不懈，直到老年，人们尊重地称他“老年运动家”。有人认为科学家都是成天坐在试验室，摆弄机器，计算数据，生活单调，性格孤僻。其实，不少科学家把生活安排得非常丰富多彩，充满生气，爱因斯坦就是一个典型的例子。他在学习或工作十分紧张的情况下，仍抽空参加多种文体活动，尤其喜欢爬山、骑车、赛艇、散步等体育活动。有人形容他工作时的劲头“简直像个疯子，似乎有使不完的精力”。一位伟人说过：不会休息的人，就不会工作。爱因斯坦这种充沛的精力，正是来自他的合理休息和经常锻炼的结果。,思考：你从中得到了什么启示？,6,兴趣,1.看一看：周围的人们有哪些健康、文明、向上的生活情趣？2.议一议：这些生活情趣有什么共同的特点？,快乐和欣喜的情绪,情趣,（意趣、性情和志趣）生活情趣,7,小结：健康、文明、向上的情趣，体现了一个人对美好生活的追求和乐观的生活态度。,8,材料：孔子曰：“益者三乐，损者三乐。乐节礼乐，乐道人之善，乐多贤友，益矣。乐骄乐，乐佚游，乐晏乐，损矣。”,9,网瘾,10,网瘾,11,小组讨论：1.上述图片体现的是什么样的情趣？2.这些情趣会给他们成长带来什么样的后果？,小结：这些情趣是不健康、不文明、不向上的，不利于身心健康的发展，甚至会走上违法犯罪的道路。,12,辩一辩：小明认为，既然生活中人们休闲时打扑克、玩玩游戏可以，那么赌博、上网吧打游戏也都是可以的。,13,阅读教材中关于萧伯纳的故事。回答问题：1.高雅情趣与身心健康有着怎样的关系？2.你有哪些高雅情趣？对你有什么影响？,活动二：生活情趣贵在高雅,14,小结：拥有高雅情趣，能使我们从平凡的生活中获得更多的乐趣和精神享受，从而提高生活品位，提升生命质量。,15,说一说：我喜欢读书，因为读书就像和朋友对话一样，可以邀请巴尔扎克谈心，也可以让李清照和斯陀夫人冲破时空的界限，翩然成为座上宾。读书让我受到美的熏陶、美的启迪。我喜欢旅游，因为旅游是一种心灵的放飞，置身于美丽的自然风光之中，可以放松身心，开阔眼界，洗涤心境，可以见识一个世界大好河山。感悟人生，了解各地的风俗习惯，见识各地的奇人异事，读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数。我喜欢，因为。,16,爱书法延长寿命爱下棋思维敏捷爱音乐增强食欲爱养花陶冶性情爱作画增加审美爱写作丰富想象,17,总结：拥有了高雅情趣，可以促使我们在生活中更多地发现美、感受美、欣赏美；可以拓宽我们学习和活动的领域，开阔我们的视野，发展想象力，
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