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文档简介

第六章质量和密度第一节质量教师：陈海峰,学习目标,1、能说出质量的概念和物理量符号，并会质量单位换算。2、学会用天平测物体的质量。3、通过实验知道物体的质量不随它的形状、物态、位置而改变。,自学：自学课本108页“质量”版块并能答出下面的题.（）叫做质量,用字母()表示。质量的基本单位是（），其它单位还有（）。.（）1t=()kg（）1kg=()g（）1g=()mg,测量质量的仪器,托盘天平,托盘天平的结构,托盘,平衡螺母,游码,底座,镊子,横梁标尺,砝码,分度盘,指针,实验室常用的质量测量工具：托盘天平,边自学边操作：（教材110页）一、使用前使天平横梁平衡（看书弄清）1、首先天平放在（）桌面上2、再把游码放到（）3、调节（）使指针指在分度盘的()，天平横梁平衡,【一平】,【二零】,【三旋衡】,二、调平后测量物体质量（测烧杯及内部所有物体质量）1、被测物体放在（）盘，在（）盘放砝码2、最后调节（）使横梁恢复平衡思考：砝码先加大的还是先加小的，为什么？3、这时()加上（）就等于被测物体的质量,标尺上每个小格相当多大砝码?你们的天平呢？游码读那边数值？物体质量是多少？你们组测量烧杯及内部所有物体的质量是多少？,【左放物，右放码】,【最后平衡移游码】,【砝码游码值加上】,操作、观察、讨论：1、将橡皮泥捏一下，改变橡皮泥的形状，再放回杯中，观察天平是否还平衡？说明什么？2、把试管中的水倒入杯中，使杯中食盐溶化，再把试管放入杯中，观察天平是否还平衡？说明什么？3、将天平在桌面上移动一下位置，使杯和内部物体位置改变，观察天平是否还平衡？说明什么？,天平使用打油诗：一平二零三旋衡，左放物右放码，轻拿轻放镊放法，最后平衡移游码，砝码游码值加上，称完之后盒里放。,下面天平使用中错在哪儿？,C,讨论：1.怎样测粉状食盐的质量？,2.怎样测水的质量？,这是一种电子天平，对510-11大小的质量（相当于一个红血球的质量）都能测出,小结：,能力检查训练：1.想一想，怎样准确测出一个大头针的质量？想出马上测出？看哪组快,2.想一想，不查怎样知道所有大头针的个数？想出马上测出？看哪组快,本节课你有哪些收获？,天平使用一平、
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