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文档简介
黄河颂,黄河大合唱之,对黄河你了解多少呢?,回忆一下:,欣赏黄河,Back,黄河源头,九曲黄河,浊流宛转,结成九曲连环,潼关,黄河公伯峡,黄水黄土奇观,黑三峡,洪水,黄河龙口,黄河公伯峡,壶口瀑布,背景介绍:1938年,抗战正在激烈进行,日本侵略者的铁蹄正践踏着华北大地。在中华民族到最危险的时刻,英勇无畏的华夏儿女将全国抗日救亡运动推入高潮,1938年9月,诗人光未然带领抗敌演出队来到了黄河,来到了壶口瀑布。滔滔的黄河水,在诗人心中掀起了万丈狂澜,他挥笔写下了不朽的诗篇黄河颂。人民音乐家冼星海读到了黄河颂这首组诗也是异常激动,触发了他的创作灵感。他和光未然合作,连续写作六天,完成了一部史诗性的音乐作品黄河大合唱。这组歌随后唱过大江上下,激励着中华儿女为祖国的尊严而战。,走近作者:,光未然,原名张光年,1927年参加革命,1935随行军战士到了黄河边,那翻腾的黄河让他再也无法消释心中的情感,国难,屈辱,不屈种种感情齐涌心头,他的激情像黄河之水奔腾而出,于是一组长诗黄河大合唱问世了。,冼星海(1905-1945)中国近现代著名的音乐家他积极参加抗日救亡运动,创作了救国军歌、游击军歌、茫茫的西伯利亚、在太行山上等各种类型的声乐作品。由于他对发展我国革命音乐所作的巨大贡献,赢得了“人民音乐家”的光荣称号。,词的作曲者,黄河船夫曲,黄河颂,黄河之水天上来,黄河对口曲,黄水谣,黄河怨,保卫黄河,怒吼吧!黄河,黄河大合唱,壶口瀑布,读准下面加横线的字音:澎湃()()气魄()高山之巅()狂澜()哺育()浊流()屏障(),ln,png,pi,p,din,b,zhu,zhng,啊,朋友!黄河以它英雄的气魄,出现在亚洲的原野;它表现出我们民族的精神:伟大而又坚强!这里,我们向着黄河,唱出我们的赞歌。,我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向东南。,惊涛澎湃,掀起万丈狂澜;,浊流宛转结成九曲连环;,从昆仑山下奔向黄海之边;,把中原大地劈成南北两面。,啊!黄河!你是中华民族的摇篮!,五千年的古国文化,,从你这儿发源;,多少英雄的故事,在你的身边扮演!,啊!黄河!你是伟大坚强,,像一个巨人出现在亚洲平原之上,,用你那英雄的体魄,筑成我们民族的屏障。,啊!黄河!,你一泻万丈,,浩浩荡荡,向南北两岸,伸出千万条铁的臂膀。,我们民族的伟大精神,,将要在你的哺育下,发扬滋长!,我们祖国的英雄儿女,将要学习你的榜样,,像你一样的,伟大坚强!,像你一样的,伟大坚强!,序曲部(朗诵词):歌颂黄河的英雄气魄及其所表现的我们伟大而又坚强的民族精神。,望,望劈成南北两面远镜头近镜头俯瞰纵向横向,惊涛澎湃,掀起万丈狂澜;,浊流宛转,结成九曲连环;,从昆仑山下奔向黄河之边;,把中原大地劈成南北两面。,近镜头,俯瞰全景,纵向描写,横向展开,“望”统领,整体感知:,1、本课题目黄河颂,哪个词是关键?诗歌表达了诗人什么感情?,2、作者思路为“序曲主体尾声”,请结合诗歌判断一下。,3、这首歌词的一、三节是首尾呼应,但两段文字的着眼点相同吗?,整体感知,1、本课题目黄河颂,哪个词是关鍵?,颂,2、“颂黄河”这一环节也有明显的外部标志,是哪句话?这句话把内容划分为几个层次?每个层次的主要内容是什么?,“啊!黄河!”反复出现,把歌词主体部分从“啊!黄河!/你是中华民族的摇篮”到“将要在你的哺育下/发扬滋长”分为三个层次,依次是:黄河养育了中华民族,黄河保卫了中华民族,黄河还将激励着中华民族。由实到虚,环环相扣,逐步深入,哪里开始“颂”,都颂些什么内容?,黄河养育了中华民族黄河保卫了中华民族黄河激励了中华民族,2、如何理解黄河是“摇篮”,是“屏障”?,5、如何理解黄河“向南北两岸伸出千万条铁的臂膀”?,从全句看,这是一个比喻句,把黄河比喻为一个巨人,黄河主流是巨人的躯干,黄河流域中的无数条支流就是“巨人”身上千万条“铁的臂膀”。其次,应该和上文结合起来理解,如此巨人,“一泻万丈,浩浩荡荡”体现了气势磅礴、勇不可挡的气度和力量,正足以激发民族的精神和信念。,“颂”前对黃河的描绘有什么作用?,为“颂”蓄势,远镜头近镜头俯瞰纵向横向,黄河在历史上对中华民族的贡献地理特征自然特点,你认为这是一条怎样的黄河?,3、诗人从哪些方面赞美了黄河的英雄气概?,黄河的自然特点,黄河的地理特征,黄河的历史贡献,一往无前,无坚不摧,摇篮,养育,屏障,保卫,臂膀,激励,你认为这是一条怎样的黄河?,雄伟壮观,气势磅礴,勇往直前,坚不可摧,诗人借黄河表达了什么感情?,诗人借黄河表达了什么感情?,在漫长的历史岁月里,伟大的黄河,哺育了中华民族,英雄的儿女,维护了祖国尊严,我们为民族自豪、为祖国歌唱。让我们以黄河为榜样,团结奋斗,为使我们的民族跻身世界强国之林而贡献自己的力量。,今天学这首诗有什么现实意义?,这首诗的结构:,在我们学过的诗歌中,有些诗直白抒情,风格豪迈,有些诗则委婉含蓄.你认为这首诗属于哪一种?为什么?你还能从学过的诗歌中再举出一两例吗?,序曲黄河伟大坚强,主体望黄河颂黄河,尾
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