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文档简介
8.相似与差异,每位孩子来到这个缤纷的世界上，人们除了送上衷心的祝福外，还有趣的评判孩子的长相，究竟像爸爸还是像妈妈。,活动一：仔细观察找相似,家庭成员之间特征调查,同代人之间特征调查,1、通过什么办法找出自己与家庭成员之间的相似？,2、做好调查并把结果填写在书33页表格中。,活动二：找朋友,1、分组调查2、全班统计3、自己的特征与同学比较，交流结果并填写在书中34页，在坐标纸上用柱状图表示。,全班同学特征统计表,小组成员间相互观察人体的下列性状：,（1）能否把舌由两侧向中间卷曲？（2）额头的发际有没有尖？（3）耳朵有没有耳垂？（4）食指有没有比无名指长？,3,寻找动物或植物下一代与上一代的相似与差异,活动三：寻找它们的差异,什么是遗传？,人、其他动物或植物所拥有的与各自父母一代相似的现象，称为遗传。,什么是变异？,同种生物的不同个体在形态和生理特征上存在差异的现象，叫做变异。,阅读科学在线,课后拓展：豌豆荚中含有几粒豌豆,
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