4.2直线、射线、线段第2课时(人教版七年级上).ppt_第1页
4.2直线、射线、线段第2课时(人教版七年级上).ppt_第2页
4.2直线、射线、线段第2课时(人教版七年级上).ppt_第3页
4.2直线、射线、线段第2课时(人教版七年级上).ppt_第4页
4.2直线、射线、线段第2课时(人教版七年级上).ppt_第5页
已阅读5页,还剩22页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

4.2直线、射线、线段第2课时,1.了解尺规作图的含义.掌握两点间线段最短的性质.(重点)2.会比较两条线段的长短.(重点)3.会用尺规作图作线段的和与线段的差.(难点),1.尺规作图:只用_的直尺和_作图,就是尺规作图.2.比较线段的大小:将线段AB移到线段CD的位置,使端点A与端点C重合,线段AB与线段CD叠合.这时端点B有三种可能的位置情况:(1)点B落在C,D之间,线段AB_线段CD,记作_.(2)点B与点D重合,线段AB_线段CD,记作_.(3)点B在线段CD的延长线上,线段AB_线段CD,记作_.,无刻度,圆规,小于,ABCD,等于,AB=CD,大于,ABCD,3.线段的和、差:设线段ab,在直线上作线段AB=a.(1)在线段AB的延长线上作线段BC=b,那么线段AC就是a与b的_,记作_.(2)在线段AB上作线段BD=b,那么线段AD就是a与b的_,记作_.,和,AC=a+b,差,AD=a-b,4.线段的等分点:(1)如图,点M把线段AB分成相等的两段AM与BM,点M是线段AB的_.(2)如图,点M,N是线段AB的_点.(3)如图,点M,N,P是线段AB的_点.,中点,三等,分,四等分,5.线段的性质:两点之间,_最短.6.两点的距离:连接两点间的线段的_.,线段,长度,(打“”或“”)(1)线段AB长5分米,线段CD长15厘米,则ABCD.()(2)若线段AB=BC,则点B是线段AC的中点.()(3)若AB的中点是C,则AB=2AC.()(4)线段EF长10cm,就是说点E与点F的距离是10cm.(),知识点1线段的比较与画法【例1】已知线段a,b,c(ac)(如图所示).作线段AB,使AB=a+b-c.【思路点拨】作线段AC=a,CD=b在线段AD上作线段DB=c,【自主解答】1.在直线上作线段AC=a.2.在线段AC的延长线上作线段CD=b.3.在线段AD上作线段DB=c,线段AB就是要作的线段.,【总结提升】作图时正确理解线段的和、差1.作和:作线段a,b的和,要先作线段AB=a,再在线段AB的延长线上作线段BC=b,则线段AC是两线段之和.2.作差:作线段a,b的差(ab),要先作线段AB=a,再在线段AB上作AC=b(或BC=b),剩余的线段就是两线段之差.,知识点2线段的等分点与和差【例2】如图,长为12cm的线段AB的中点为M,C将线段MB分为MCMB=13,则线段AC的长为()A.2cmB.8cmC.6cmD.4cm,【教你解题】,【总结提升】从“数”“形”两个角度理解线段的中点1.由形到数:若点M是线段AB的中点,则AB=2AM=2BM,AM=BM=2.由数到形:若点M在线段AB上,且AB=2AM=2BM或AM=BM=则点M是线段AB的中点.,题组一:线段的比较与画法1.如图,AB=CD,可得AC与BD的大小关系是()A.ACBDB.ACBDC.AC=BDD.不能确定【解析】选C.因为AB=CD,所以由等式的性质得AB+BC=CD+BC,即AC=BD.,2.下列说法正确的个数为()线段的长短比较可以由刻度尺测量;线段的长短比较可以在同一条直线上,把一端点重合,再比较另一端点是否重合;线段的长实质是两点间的距离;连接两点间的所有线中,线段最短.A.1个B.2个C.3个D.4个,【解析】选D.线段的长短比较有两种方法:一是度量法,二是叠合法;线段的长实质是线段两端点间的距离;两点之间,线段最短.,3.若AB=MA+MB,ABNA+NB,则()A.点N在线段AB上,点M在线段AB外B.点M,N均在线段AB上C.点M,N均在线段AB外D.点M在线段AB上,点N在线段AB外【解析】选D.因为AB=MA+MB,所以可确定点M在线段AB上.又因为ABNA+NB,故点N在线段AB外.,4.如图,点C,B,D在射线AM上,用a,b,c的和差关系表示线段AD.【解析】由图知AD=AC+CD,而AC=AB-BC,所以AD=a-b+c.,5.如图,有一张三角形纸片,你能准确地比较线段AB与线段BC的长短吗?【解析】方法一:用刻度尺测量可知ABBC,方法二:把线段BC移到线段AB上,可知点C在点A,B之间,所以ABBC.,题组二:线段的等分点与和差1.线段AB=6cm,点P在线段AB上,且到A,B两点的距离相等,则PA的长为()A.2cmB.3cmC.4cmD.不能确定【解析】选B.由题意知点P是线段AB的中点,所以PA=3cm.,2.点P在线段EF上,四个等式PE=PF;2PE=EF中能表示点P是EF中点的有()A.4个B.3个C.2个D.1个【解析】选B.由线段中点的概念知正确.,3.在直线l上顺次取A,B,C三点,使得AB=5cm,BC=3cm,如果O是线段AC的中点,那么线段OB的长度是()A.2cmB.0.5cmC.1.5cmD.1cm【解析】选D.AC=AB+BC=8cm,因为O是线段AC的中点,所以AO=4cm,所以OB=AB-AO=5-4=1cm.,4.如图,若AB=BC=CD,那么AD=_AB,AC=_AD.【解析】因为AB=BC=CD,所以AD=AB+BC+CD=3AB,AC=AB+BC=2AB,所以AC=AD.答案:3,5.如图,已知C点为线段AB的中点,D点为线段BC的中点,AB10cm,求AD的长度.【解析】因为C点为线段AB的中点,D点为线段BC的中点,AB10cm,所以所以所以AD=AC+CD=5+2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论