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文档简介
破阵子春景【宋】晏殊,学习目标,1.了解宋词与晏殊。2.掌握意境分析题与手法鉴赏题的技巧3.深入理解作者的情感寄托,重难点:1,能够对词中的佳词妙句进行鉴赏,如词下片的两个“笑”字有何作用。2,“疑怪”主语的认定,“春梦”的性质,“斗草”的潜在含蕴。,晏殊(9911055),字同叔。抚州临川人,北宋前期著名词人。十四岁以神童入试,赐同进士出身,命为秘书省正字,迁太常寺奉礼郎、光禄寺丞等职,仁宗即位迁右谏议大夫兼侍读学士加给事中,进礼部侍郎,拜枢密使、参知政事加尚书左丞,庆历中拜集贤殿学士、同平章事兼枢密使、兵部尚书等,封临淄公,谥号元献,世称晏元献。晏殊历任要职,更兼提拔后进,如范仲淹、韩琦、欧阳修等,皆出其门。他以词著于文坛,尤擅小令,有珠玉词一百三十余首,风格含蓄婉丽,多表现诗酒生活和悠闲情致,颇受南唐冯延已的影响,与欧阳修并称晏欧。,背景探寻,珠玉词一百三十多手作品,大半是反映士大夫晏游嘉会的生活以及对良时易逝、欢事无多的感慨。破阵子(燕子来时新社)是作者描写封建时代女性的作品。,燕子飞来正赶上社祭之时,梨花落后,清明节在望。几片碧苔点缀着池中的清水,树叶底下传来一两声黄鹂的啼叫。只见那柳絮在漫长的春日里四处飘飞。,理解内容,在采桑路上邂逅娇笑着地东邻女伴。正惊疑着昨晚的春晓美梦,原来是今朝和同伴们斗草得胜的吉兆,不由得脸上生笑。,燕子来时新社,梨花落后清明。池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声。日长飞絮轻。,整体感知:,上片选取了哪些意象?有什么特点?组成了一幅什么样的图画?,燕子,梨花,碧苔,黄鹂,春光融融生机盎然清新明快闲情雅趣,春景图,飞絮,组成了一幅春暖花开、燕语莺声的美丽春景。描绘了一派生机勃勃、春光融融的景象。表现了作者对春天的喜爱、欢愉之情。,清明前为何选写梨花、清明后为何选写柳花?,春社在春分前后,据花信(花期)风,五日一信,春分依次三信,海棠、梨花、木兰;清明三信,依次为桐花、麦花、柳花。作者力图很准确地写出时令的特征。,“燕子来时新社,梨花落后清明”两句有什么作用?,内容上:1、点明季节2、用“燕子”“梨花”两个典型意象渲染出秀美明丽的春景。结构上:3、奠定全词的明朗、和谐、优美的基调。为下片人物的出场和“斗草”作了铺垫。,“池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声”从哪些角度描写了春天的景色?,从视觉,听觉上描写了春天的景色“碧苔”写春色之美,“黄鹂”写春声之美,绘声绘色。营造了一幅清新明丽的图景,充满闲情逸趣。,池中碧苔只有三四点、叶底黄鹂的叫声只有一两声吗?这样写有什么好处?,不是实写,运用了夸张的手法。“三四点”写出了碧苔的稀疏,“一两声”突出了黄鹂声音的若断若续。营造了一种幽静而又有生机的意境。,写飘来飘去的柳絮是用了什么手法?有怎样的作用?,以动衬静,写出春日的幽静。,此词是从那些角度来描写春天的景色的?,“燕子”、“梨花”两句是从空中鸟写到树上花,从高处到低处;而“池上”、“叶底”两句则由水中草到树上鸟,由低处到高处。前两句重视觉,重色彩,后两句则视觉听觉并用,色声俱现。,句式上,“池上”、“叶底”运用对仗,显得很工整。词人选景的位置采用高低交错的笔法,色彩则用黑、白、碧、绿、黄相杂的方法,自由灵活,读后使人感受春色处处,色彩斑斓,如莅其境。,下片:巧笑东邻女伴,采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好,元是今朝斗草赢。笑从双脸生。,下片塑造了怎样的闺阁少女形象?,下片塑造了闺阁少女朝气蓬勃、天真活泼、纯洁无暇的形象。写斗草活动,却有意避开了对斗草场面的的正面描写,通过神态、心理、和场面描写来刻画人物。形象生动充满青春的欢乐气息。,这首词的下片从哪几个方面刻画东邻女子的?,神态描写:笑:巧笑笑从双脸生。心理描写:疑怪昨宵春梦好,元是今朝斗草赢。,作者有意回避了对于斗草场面的正面描写,而只是写了人物在斗草前后的活动和心理。这样写有什么好处?,收到了虽少总多、耐人悬想的效果(给读者以丰富的联想和想像的空间),试分析本词中景物与人物的关系?,以秀美明丽的春景烘托青春活力的少女。,总结,上片写景,下片写人。这首词不
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