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文档简介
,生物与环境,第一单元,种子与发芽(一),种子,讨论种子发芽的条件,思考:怎样用实验来证明呢?对比实验,只能改变一个条件。,设计种子发芽实验,思考:1、选择要研究的问题:2、用什么方法证明呢3、注意什么?4、为什么要用三粒种子呢,植物的一生是从种子发芽开始的。,先长根,再长茎叶,植物的一生是从种子发芽开始的。,讨论:种子发芽需要哪些条件,1、我的绿豆芽长的怎样了。2、为什么大家的绿豆芽生长的不一样呢?3、怎样才能让绿豆芽生长的更好呢?4、绿豆芽健康生长的必需条件有哪些?,交流实验中的发现,讨论设计实验计划:1、你们想研究什么问题,你们计划怎样做?2、你们预测结果会是怎样的?3、你们的研究中,改变了什么条件?4、哪些条件是没有改变的?5、怎样知道改变的条件是不是对种子发芽产生了影响?6、在实验研究过程中还应该注意什么?,设计:种子发芽实验,对比实验让一个条件发生变化,实验计划(例)要研究的问题:我的推测两组相同的条件两组不同的条件实验方法:现象:我的解释:,绿豆种子发芽必须要有水吗绿豆种子发芽必须要有水温度,空气光照一组有水,一组没有水对比实验有水的种子发芽了,没有水的种子没有发芽种子发芽必须有水,实验一:绿豆芽生长需要水吗?,提出的问题:,推测:,两个组相同的条件:,两个组不相同的条件:,实验的方法:,绿豆种子发芽必须要有水吗?,绿豆种子发芽必须要有水。,温度、空气、各三粒大小相同的种子等。,水的有无。,让一组种子得到水,保持湿润,叫实验组。让另一组种子得不到水,保持干燥,叫对照组。,左为实验组有水右为对照组无水,两个组相同的条件:温度、空气、各三粒大小相同的种子等。,对比试验实验时只能改变一个条件,其它条件保持不变。为什么只能改变一个条件?,实验二:绿豆芽生长需要温度吗?,提出的问题:,推测:,两个组相同的条件:,两个组不相同的条件:,实验的方法:,绿豆种子发芽必须要有适宜的温度吗?,绿豆种子发芽必须要有适宜的温度,水、空气、各三粒大小相同的种子等。,温度的不同,在两个容器中放入纸巾,各放三粒大小相同的绿豆,注入等量的水。将一个容器放室温下,一个放冰箱中(注意:保持纸巾的湿润),实验三:绿豆芽生长需要空气吗?,提出的问题:,推测:,两个组相同的条件:,两个组不相同的条件:,实验的方法:,绿豆种子发芽必须要有充足的空气吗?,绿豆种子发芽必须要有充足的空气,温度、水、各三粒大小相同的种子等。,空气的量的多和少,在两个容器中放入纸巾,各放三粒大小相同的绿豆,注入等量的水。将一个容器放密封袋中,将两个容器放室外,实验四:绿豆芽生长需要阳光吗?,提出的问题:,推测:,两个组相同的条件:,两个组不相同的条件:,实验的方法:,绿豆种子发芽必须要有阳光吗?,绿豆种子发芽必须要有阳光,温度、空气、各三粒大小相同的种子、水等。,阳光的有无,在两个容器中放入纸巾,各放三粒大小相同的绿豆,注入等量的水。将一个容器放光亮处,一个放暗处(可以参照书上P6在一个容器上罩透明的塑料杯,在另一个容器上罩不透明的塑料杯),实验五:绿豆芽生长需要土吗?,提出的问题:,推测:,两个组相同的条件:,两个组不相同的条件:,实验的方法:,绿豆种子发芽必须要有土吗?,绿豆种子发芽必须要有土,温度、空气、各三粒大小相同的种子、水等。,土的有无,在一个容器里加土,并用勺子弄平,将种子放土上。在另一个容器里加纸巾,将种子放在纸巾上。在两个容器内洒上等量的水。,下面开始做实验了,准备好实验所需要的材料,想清楚操作方法。,准备两个不漏水的盒子,在盒内垫纸巾并按两个洞,在纸巾上各放两粒绿豆,往一个纸巾上滴水,一个不滴,别忘了比较。,别忘了编号。,缺水,低温,强光,背阴,黑暗,适宜的温度,充足的水分,充足的空气,保存种子必须保持种子干燥,练习1、在做“水是否影响种子的发芽实验”时,实验组是,对照组是。2、农民伯伯一般在春天播种,是
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