二年级科学高频考点力与运动连线题能力提升卷重难点突破版

二年级科学高频考点力与运动连线题能力提升卷重难点突破版考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（请将正确选项的字母填在括号内）1.用手将静止的皮球踢出去，皮球飞走了，这说明（）。A.空气有力量B.手对皮球施加了力C.皮球自己想飞D.没有受到任何力2.下列现象中，不是力使物体运动状态发生改变的是（）。A.汽车加速行驶B.静止的自行车开始转动C.篮球自由下落D.在光滑冰面上滑行的运动员突然停下3.下列属于拉力的是（）。A.拔河比赛时，队员们向两边用力B.刹车时，手用力捏刹车闸C.提水桶时，手向上用力D.以上都是4.下列属于推力的是（）。A.拍篮球时，手向下用力B.用力推墙C.踢足球时，脚对球向后下方用力D.以上都是5.在光滑的冰面上滑冰，如果不再用力蹬冰，滑冰的人最终会停下来，主要是因为（）。A.滑冰的人想停下来B.滑冰的人失去了力量C.冰面有摩擦力D.滑冰的人太重6.下列物体中，不受摩擦力作用的是（）。A.在地面上滚动的足球B.站在水平地面上的桌子C.沿着传送带向上运送的箱子D.沿着斜面滑下的木块7.为了让车更容易推上坡，人们通常会在车轮上安装（）。A.较大的轮子B.较小的轮子C.轮胎花纹更深的轮子D.以上都可以8.下列措施中，能增大摩擦力的是（）。A.在门轴上加润滑油B.给自行车轮胎打气，使胎压增大C.在滑雪板上加蜡D.磨刀，使刀刃更锋利9.下列物体运动中，运动状态没有发生改变的是（）。A.火车从静止开始行驶B.汽车在平直道路上匀速行驶C.小球从高处自由下落D.自行车转弯10.关于力，下列说法正确的是（）。A.力只能使物体运动起来B.力只能改变物体运动的速度C.力是物体对物体的作用D.受到力的物体一定在运动二、多选题（请将正确选项的字母填在括号内，多选、错选、漏选均不得分）1.下列物体受到推力作用的是（）。A.被踢出去的足球B.被吊车吊起的货物C.沿斜坡向上爬的汽车D.被风吹动的树叶2.下列物体受到拉力作用的是（）。A.拉开的弓B.悬挂在天花板上的电灯C.举起杠铃的运动员D.拉开的书本3.力的作用效果可以是（）。A.使物体运动起来B.使物体停止运动C.使物体变快D.使物体变慢或改变运动方向4.关于摩擦力，下列说法正确的是（）。A.摩擦力总是阻碍物体运动B.滚动摩擦比滑动摩擦小C.接触面越粗糙，滑动摩擦力越大D.增大压力会增大滑动摩擦力5.下列现象中，能说明力可以改变物体形状的是（）。A.累积木块B.拉长橡皮筋C.弯曲的尺子D.踢足球时，球变扁了三、连线题（请将左边一列的项与右边一列合适的项用线连接起来）1.推力（）使物体由于受到地球吸引而受到的力2.拉力（）物体对物体的作用3.重力（）使静止的物体运动起来，或者使运动的物体运动得更快、更慢，或者改变物体运动的方向4.力（）推物体5.摩擦力（）拉物体四、填空题（请将正确答案填在横线上）1.力是________，它能使物体________，也能使物体________。2.磁铁吸引铁钉，这说明磁铁对铁钉施加了________，铁钉对磁铁也施加了________。3.摩擦力总是________物体运动（或填“阻碍”），但有时摩擦力对我们是有益的，例如________。4.生活中，我们可以通过________或________的方法来增大摩擦力，也可以通过________、________或________的方法来减小摩擦力。5.物体由于________而受到的力叫重力，重力的方向总是________。五、判断题（请将“正确”或“错误”填在括号内）1.没有力，物体就不会运动。（）2.物体运动得越快，它受到的力就越大。（）3.任何物体运动状态改变，一定受到了力的作用。（）4.在太空中，宇航员即使用力推物体，物体也不会运动。（）5.摩擦力总是坏处，我们应该尽量减小所有摩擦力。（）6.斜面可以省力，但使用斜面一定费距离。（）7.力只能改变物体的运动状态，不能改变物体的形状。（）8.地球上的所有物体都受到重力的作用。（）试卷答案一、选择题1.B解析：踢皮球时，是手对皮球施加了力，使皮球运动起来。2.C解析：篮球自由下落是受到重力作用，其运动状态（速度和方向）不断改变。A、B、D都是力改变了物体的运动状态。3.D解析：拔河时队员向两边用力是拉力，刹车时捏刹车闸是拉力，提水桶时手向上用力是拉力。4.D解析：拍篮球手向下用力是推力，用力推墙是推力，踢足球脚对球向后下方用力是推力。5.C解析：即使不再用力蹬冰，滑冰的人也会因为冰面存在摩擦力而最终停下来。6.B解析：静止在水平地面上的桌子虽然静止，但桌面与地面之间存在静摩擦力，一旦有相对运动趋势就会有摩擦力。滚动的足球、传送带上的箱子和滑下的木块都受到摩擦力。7.A解析：使用轮子可以变滑动为滚动，滚动摩擦远小于滑动摩擦，因此用较大的轮子更容易克服摩擦力推上坡。8.B解析：给自行车轮胎打气增大胎压，会使轮胎与地面接触面变实，压力增大，从而增大滑动摩擦力。A、C、D都是减小摩擦力的方法。9.B解析：平直道路上匀速行驶的汽车，速度和方向都没有改变，运动状态没有发生改变。A、C、D都表示运动状态发生了改变。10.C解析：力是物体对物体的作用，这是力的基本定义。A、B、D的说法都存在错误。二、多选题1.A,C解析：踢出去的足球受到脚的推力，汽车爬坡受到沿斜面向上的推力。风吹树叶主要是空气流动的作用力，不是典型的推力或拉力。2.A,B,C解析：拉弓时弓被拉开，受到拉力；悬挂的电灯受到向上的拉力（绳子的拉力）和向下的重力；举起杠铃时，运动员的手臂对杠铃施加向上的拉力。书本翻开是受到两侧的推力。3.A,B,C,D解析：力可以维持物体运动（如维持匀速直线运动），也可以使静止物体运动或使运动物体停下，还可以改变物体运动的速度快慢或方向，同时力也可以改变物体的形状。4.B,C,D解析：摩擦力不一定总是阻碍运动，例如传送带上的摩擦力是阻碍箱子相对传送带向后滑动，帮助箱子前进。滚动摩擦通常比滑动摩擦小。接触面越粗糙，分子吸引力越大，滑动摩擦力越大。增大压力通常会增加接触面的紧密程度，从而增大滑动摩擦力。5.B,C,D解析：累积木块主要是力的作用效果是使物体位置改变。拉长橡皮筋、弯曲尺子、踢足球使球变扁都是力改变物体形状的例子。三、连线题1.推力——（）使物体由于受到地球吸引而受到的力2.拉力——（）拉物体3.重力——（）物体对物体的作用4.力——（）推物体5.摩擦力——（）四、填空题1.物体对物体的作用，运动起来，运动状态发生改变2.力，力3.阻碍，例如鞋底有花纹防滑4.增大接触面的粗糙程度，增大压力，减小接触面的粗糙程度，使用滚动代替滑动，减小压力5.地球的吸引，竖直向下五、判断题1.错误解析：物体保持运动状态不需要力，力是改变物体运动状态的原因（惯性原理）。2.错误解析：力与运动状态改变有关，但不是速度越快受力越大。例如，匀速直线运动时不受合力。3.正确解析：力是改变物体运动状态的原因，只要运动状态发生改变（速度大小或方向变），就一定受到了力的作用。4.错误解析：在太空中虽然没有空气阻力，但宇航员推物体时，仍然存在力的作用，根据牛顿第三定