四、设计总结报告.pptx

,2.3.3设计的一般过程,南昌十中熊旭玲,粤教版通用技术高二年级必修一,爱迪生和他的灯泡,3,1,.神舟1号(首次无人航天),.神舟5号(第一次载人航天),.神舟7号(突破和掌握出舱活动相关技术),.长江2号(一箭三星）,设计是漫长、艰苦的过程，不断满足人类新的需求,通话需求,品质需求,便携需求,一、发现问题设计是一个满足需求的过程,摄影爱好者的上帝视角,懒人必备代步工具,这样的设计有意义吗？,有条件解决吗？,比飞机还快的“超级高铁”,变形金刚,设计是一个问题求解的过程,任何一种产品的设计不是一步到位、立竿见影的，设计是一个有计划的创新活动，它有着科学合理的基本工作程序设计的一般过程。,二、确定设计课题,我们以设计一个便携式的笔架为例来探究设计的一般过程。,二、确定设计课题,三、调查、收集设计所需的信息、数据、资料,结构简单、牢固,体积小、自重轻,制作成本不得高于5元,易于制作,便携：能够满足有限空间的使用需要,4,5,四、制定设计方案,连接,结构,当多个方案产生以后，我们要根据设计的基本原则和设计要求，对方案进行筛选。,分析比较，权衡和决策，选定方案。,五、进行具体、详细的分析,完成方案筛选后，开始绘制样图，制作产品的模型。具体的设计包括绘制图样和制作模型或原型两个阶段。,六、实施设计,制作过程分解图,七、设计方案的实施检测,要明确设计方案是否可行，我们必须对产品进各种测试。,检验产品在操作、使用过程中，在结构和技术性能等方面能否达到预定的设计要求。（承重、稳固性、自重、体积等）,2,八、对比、评价及意见,对产品的结构稳固、造型、制作难度、自重、体积、携带、成本等方面进行评价，这种评价，在设计过程中需要反复进行。,笔架评价表,产品外观优化,分析测试和评估的具体记录，同时听取用户、专家等的意见进行相应的优化和改进。（增加结构强度、美化外观等）,九、是否最优设计,如果你的回答：是。恭喜你，设计完成！,如果你的回答：不是。那么重新开始吧！,十、设计完成,如果你的设计足够新颖，那么你可以:进行鉴定申请专利,总结归纳：设计的一般过程,生活中不方便的地方-洗衣,能不能设计出一种新的省力的洗衣方式呢？,问题提出来了，分析一下问题的本质-它的本质其实是使衣服干净,那么有哪些方式使衣服干净呢？,一种常见的方式“洗”，这似乎是人们生活中普遍能见到的,一种就是设计一次性的衣服，穿一次就扔了，不需要再洗,或者发明一种永远不会脏的衣服,后面两种虽然不失为“好想法”，但靠“洗”来使衣服干净，无疑是公众最能信服并是最现实的方法,设计一种能使人从洗衣劳动中解脱出来的洗衣服的机器，便是这一问题的答案,进入分析阶段，分析怎样能使衣服干净，看看世界上的人是怎样洗衣服的,中国人用手洗,也有用搓衣板洗衣服的,亚洲一些国家的人有用棒槌敲打的,其他一些国家的有用脚踩的,用刷子刷洗,也有把衣服系在船尾，在水中拖洗,这些洗衣服的方法虽然不尽相同，但他们的基本原理是一样的，即依靠水相对于衣料纤维的流动把附着在衣服上的脏东西带走,分析到这一步就很容易找到设计方向-能造成水和衣物相对流动的机器-家用洗衣机,实现这种原理有很多方式，就像前面看到的一样，但设计师要做的是找到最适当的方案，最大程度的满足人和大工业生产,比如用电动机就可以得出很多方案,这是另外一个方案，这个洗衣机过于活泼了,电刷子刷洗衣服，它不能洗清衣服的每个部分,用喷嘴高压水冲洗衣服，但太复杂了，不适合进入家庭,这也是一种家用敲打洗衣机，但有点危险,根据价值观及现有技术条件，经济、材料、人员等方面的可行性分析，从中选出经济可行的方案,比较合理的旋转水流的方案,因为它比较容易实现，没有技术问题,尺寸可以进入家庭，比较容易和人“相处”，在人机工学上可以达到要求。,成本不高，价格能为消费者接受,可以进一步发展，并能附加新功能,然后进行正式的模型制作，先画出图纸。,制作样机，定下选型,最后完成样机,进行最后评估，承受测试，进行评估。,导入市场，设计向经济转化,设计完成，设计师去度假,注意：,1.设计的一般过程是按照一定的科学合理的程序