第4节免疫调节第一课时.ppt

“泡泡男孩”-大卫,免疫，是生物有机体的一种特殊的保护性生理功能。通过免疫，生物有机体能识别“自己”，排除“非己”,以维持内环境的平衡和稳定！,第4节免疫调节第一课时,第二章动物和人体生命活动的调节,一、免疫系统的组成,免疫系统,免疫器官：,免疫细胞,免疫活性物质：,扁桃体、淋巴结、胸腺、脾、骨髓,免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所,吞噬细胞等,淋巴细胞,发挥免疫作用的细胞,T淋巴细胞,B淋巴细胞,胸腺中成熟,骨髓中成熟,抗体、淋巴因子、溶菌酶等,（由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质）,第一道防线：皮肤、黏膜,第二道防线：体液中的杀菌物质、吞噬细胞,特异性免疫：第三道防线,非特异性免疫,二、免疫系统的防卫功能,特点：生来就有，不针对某一特定病原体,由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环而组成，在抵抗外来病原体和抑制肿瘤等方面具有十分重要的作用。,特点：出生以后才产生的，它通常只能对某特定的病原体或异物起作用。,方式：体液免疫和细胞免疫,阅读书本37页“体液免疫”部分内容，思考以下问题：,体液免疫,1、什么是抗原？大多数抗原进入内环境后首先被什么细胞处理？2、抗体的本质是什么？它是如何产生?又是如何发挥作用的呢？3、体液免疫中有哪些细胞参与？这些细胞分别行使什么样的功能？,记忆细胞与二次免疫(1)记忆细胞：寿命长，对抗原十分敏感，能记住入侵的抗原。(2)二次免疫反应：当抗原再次入侵时，记忆细胞很快地作出反应，即很快分裂产生大量的浆细胞和记忆细胞，浆细胞产生抗体消灭抗原，此为二次免疫反应。(3)二次免疫特点：比初次免疫反应快，反应强烈，能在抗原侵入但尚未患病之前将它们消灭。,随堂巩固：下列曲线不能正确反映人体免疫反应过程中某些因素变化的一项是（）,B,随堂巩固：下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述错误的是（）,A细胞2、细胞3均起源于造血干细胞B仅细胞4中含有合成物质a的基因C过程与细胞膜上蛋白质有关D细胞5属于保留分裂能力的细胞,B,细胞免疫过程,1、体液免疫与细胞免疫的比较,总结,效应T细胞与靶细胞接触，使靶细胞破裂,浆细胞产生抗体与抗原结合,效应T细胞,浆细胞,靶细胞,抗原,2、能特异性识别抗原的细胞或物质有哪些？,T细胞、B细胞、效应T细胞、记忆细胞、抗体具有特异性识别抗原的功能，吞噬细胞虽然能识别抗原，但不具有特异性，而浆细胞不能识别抗原。,随堂巩固：下图表示人体的特异性免疫过程，请据图判断下列说法正确的是（）,A两种免疫依次表示体液免疫和细胞免疫B能特异性识别抗原的细胞有a、b、c、d、fC当相同的抗原再次侵入机体时会使细胞e或g迅速分裂、分化D细胞e细胞d作用的过程发生在机体首次接触抗原时,C,1、关于免疫细胞的叙述，错误的是（）A.血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞B.吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞C.浆细胞通过胞吐作用分泌抗体D.淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞2、人体感染白喉杆菌后，将启动系列免疫反应，其中属于特异性免疫的是（）A.鼻腔黏膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌繁殖B.巨噬细胞通过溶酶体将吞入