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百分数的整理和复习,百分数表示一个数是另一个数的百分之几，如14%表示一个数占另一个数的（）。,百分数也叫做百分率或百分比。,1、六一班男生人数是全班人数的50%，表示（）人数与（）人数相比，以（）人数为单位“1”。2、小明的作业全部完成，就是完成（）的（）%，小军完成了一半，就是完（）的（）%。,读一读下面的百分数,17%,45%,99%,100%,140%,0.6%,7.5%,33.3%,121.7%,300%,分析比较、巩固形成,所以百分数的后面不能写单位名称。,（一）比较辨析分数、百分数的异同,判断。11吨大米用去40%，也就是用去40%吨。（）2.一杯水35/100升，可以写作35%升。（）3大于25%而与小于30%的百分数有4个。（）4.百分数的意义和分数的意义完全一样。（）5分母是的分数叫百分数。（）6.的分数单位是。（）,想一想，怎样把小数化成百分数？,（1）可以把小数化成分母是100的分数，然后再把它写成百分数。（2）可以把小数的小数点向右移动两位，位数不够时，用“0”补足，同时在后面加上百分号。,怎样把分数化成百分数呢？,（1）把分数化成分母是100的分数，然后再写成百分数形式。（2）先把分数化成小数，再化成百分数。,想一想，怎样把百分数化成小数？,（1）可以先把百分数写成分母是100的分数，然后再把分数化成小数。（2）可以先把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位，位数不够时，用“0”补足。,怎样把百分数化成分数呢？,百分数化成分数的方法：先把百分数改写成分母是100的分数，然后能约分的要约成最简分数。,1.把下面的小数和分数改成百分数。,0.97,97%,1、,把下面的百分数改成小数和分数。,实验种子数,合格的产品数,发芽的种子数,产品总数,面粉的质量,小麦的质量,成活的棵树,栽种的棵树,想一想，选一选。1、某班男生26人，女生比男生少4人，求女生是男生的百分之几？正确列式为（）。A、426B、（264）26C、26（264）2、甲数是20，乙数是15，（2015）20=520=25表示（）。A、乙数是甲数的25B、乙数比甲数少25C、甲数比乙数多25,1、一个数的30%是6.6。这个数是()，这个数的45%是()。2、六年级同学植树成活98棵，未成活2棵，成活率是()%。,4、504班参加美术兴趣小组的有20人，比参加体育兴趣小组的人数多20，参加体育兴趣小组的有多少人？,3、南山小学共占地8000平方米，其中绿地面积占65，其余为教学楼和道路等，南山小学的绿地面积有多少平方米？教学楼和道路等有多少平方米？,1、小林的体重去年是40千
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