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我们周围的空气,坪塘中学化学组,执教者：陈娟,一物到处有，用棒赶不走；眼睛看不见，手摸也不有；咀嚼无滋味，没它活不久。,猜谜语,化学就在我们身边,地球周围的空气,知识结构成分空气空气中氧气含量的测定我空气的污染与防治们性物理性质周质化学性质围反应原理的实验装置空氧实验室制法实验步骤气气制收集方法法注意事项工业制法用途,考点分析,我们周围的空气一章中对各知识点提出不同层次的要求：空气的污染与保护、催化剂维持在“知道”即可；空气的组成、各组分的性质用途及氧气的物理性质、化学性质、工业制备等为“了解”；空气中氧气含量的测定实验、实验室氧气的制备为高级要求理解。针对不同要求进行无区别的涵盖、有区别的巩固加强。,空气的组成,拉瓦锡,典型题例下图为实验室测定空气中氧气含量的装置，观察并完成下列问题。,1）描述该实验的原理：,2）实验中对药品的要求：对装置要求：。现象：。,3）反应方程式。结论：。,点燃,易氧气反应且没有气体生成的固体物质，反应物要足量,容器必须密封，实验前一定要检查装置的气密性,红磷燃烧，发出白光，放出热量，产生大量白烟。打开止水夹，集气瓶内水平面上升到容器体积的五分之一。,4P+5O2=2P2O5,通常利用在密闭的容器里红磷和空气中氧气反应（生成固体小颗粒），让容器内压强减小，使水进入容器，测定进入水的体积，可得出空气中氧气的体积。,氧气约占空气体积的五分之一。,练习11.下图为实验室测定空气中氧气含量的装置,下列说法不正确的是（）。A.该实验证明空气中氧气的质量分数约占五分之一B.实验时红磷一定要过量。C.实验前一定要检查装置的气密性。D.红磷燃烧产生大量的白烟，火焰熄灭后不能立即打开弹簧夹。必须的试管冷却后，方可打开。,A,多种物质混合后得到了空气,21%,78%,0.03%,0.94%,0.03%,上表出现了：空气、N2、O2、CO2等物质，像氧气一样由多种物质混合得到，称为混合物；像氧气氮气、二氧化碳为单一物质的称为纯净物（有独立化学式）。,化学性质稳定，无色无味气体，难溶于水，密度比空气略小,氮气,稀有气体,氧气,无色无味气体，通电能发出不同颜色的光，化学性质很不活泼,化学性质比较活泼，无色无味气体，不易溶于水，密度比空气略大,用作保护气；医疗上用作冷冻麻醉；化工原料,作保护气；航标灯、闪光灯、霓虹灯等电光源；用于激光技术等,潜水、医疗急救、炼钢、气焊以及登山和宇宙航行等,2.空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是（）A.氮气B.氧气C.稀有气体D.二氧化碳,3.下列物质中，属于纯净物的是（）（可多选）A、海水B、水C、生铁D、纯净的空气E、冰和水的混合物F、液态氧G、澄清石灰水H、水泥砂浆I、大理石J、烧碱,练习2,A,BEFJ,空气质量预报、日报,大气污染及防治,目前三大空气问题:温室效应、酸雨、臭氧空洞,目前保护空气的措施:1.减少污染物的产生2.有效转化有害物质,4.下列做法中，不会造成环境污染的是（）A、汽车的尾气B、焚烧垃圾产生的气体C、化工厂排放的废气D、动植物呼出气体5.汽车尾气含有的下列气体，在空气中易形成酸雨的是（）A、一氧化碳B、二氧化碳C、二氧化氮D、碳氢化合物,练习3,B,C,氧气的性质,无色无味的气体，_溶于水。标准状况下，密度为1.429克/升，密度比空气_（空气密度1.293克/升）。加压降温条件下为液体、_雪花状固体。,不易,略大,淡蓝色,淡蓝色,氧气的物理性质,氧气的化学性质,把带火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中。,结论：氧气能支持燃烧。,现象：带火星的木条复燃,氧气是一种化学性质_的气体，它可以与金属、非金属、化合物等多种物质发生剧烈或缓慢的氧化反应。,比较活泼,猜猜是谁在燃烧？,硫在氧气中燃烧,在燃烧匙里放少量的硫，加热直到硫燃烧，观察硫在空气里燃烧的现象。,把盛有燃着的硫的燃烧匙伸进充满氧气的集气瓶里，观察现象。,现象：产生微弱的淡蓝色火焰及生成一种刺激性气味的气体。,现象：燃烧更旺盛，产生蓝紫色火焰及生成一种刺激性气味的气体。,观察木炭在空气中燃烧的现象。,现象：木炭红热。,木炭在氧气中燃烧,把燃着的木炭放入盛有氧气的集气瓶中，观察现象。向集气瓶中加入少量澄清的石灰水，振荡。有什么现象发生？现象：发出明亮的白光,生成一种使澄清石灰水变浑浊的气体。,铁丝在氧气中燃烧,把几根铁丝拎成一束，盘成螺旋状，在酒精灯上加热，观察现象。,现象：铁丝红热，但没有燃烧。,把红热的铁丝缓慢插入盛有氧气的集气瓶中（瓶中预先加少量水）。观察铁丝在氧气中燃烧的现象。,现象：铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体。,单质,现象,方程式,发光放热，生成能使澄清的石灰水变浑浊的气体,火星四射，生成黑色的固体.,空气中微弱的淡蓝色焰，氧气中发出明亮的蓝紫色焰；生成刺激性气味的气体,C+O2=CO2,3Fe+2O2=Fe3O4,S+O2=SO2,点燃,点燃,点燃,碳,铁,硫,磷,放出热量，产生大量白烟，黄色火焰,4P+5O2=2P2O5,点燃,6.下列实验现象叙述错误的是（）A、硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰B、木炭在氧气中燃烧时发出白光C、磷在空气中燃烧冒出大量的白烟D、铁丝在空气中燃烧时火星四射7.有关氧气的描述，正确的是（）A、氧气可以燃烧B、氧气是一种化学性质比较稳定的气体C、氧气绝对不溶于水D、氧气是一种化学性质比较活泼的气体,练习4,A,D,歌诀一,氧气无色又无味，液固淡蓝微溶水；生来活泼又好动，氧化反应有魅力；咱与木炭能化合，生成二氧化碳气；铁丝与我来点燃，火星四射多美丽；硫粉与咱共燃烧，蓝紫火焰好神气；咱和蜡烛来点燃，化为水和氧化碳。我的用途多又广，支持燃烧供呼吸；我是人类的好朋友，造福人类见功绩。,氧气的实验室制法,反应原理制取装置收集装置操作步骤检验方法验满方法,1）实验原理A：分解过氧化氢溶液（俗称双氧水）（无色液体）B：加热氯酸钾（白色固体）C：加热高锰酸钾（暗紫色固体）,实验室制氧气原理：,催化剂：能改变其它物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有改变的物质。催化作用：催化剂在化学反应中起的作用,催化剂应掌握,“改变”包括加快和减慢两种含义。催化剂的化学性质在化学反应前后没有改变，但是物理性质可能改变。二氧化锰不是所有化学反应的催化剂。可以选择不同的物质做为催化剂。如过氧化氢分解制取氧气时，既可以选择二氧化锰做催化剂，也可以选择硫酸铜溶液做催化剂。,8.催化剂（触媒）：在化学反应中能其他物质的化学反应速率，而本身的_和_在反应前后都没有发生变化的物质。催化剂在化学反应中所起的作用叫。,9.判断对错1.催化剂只能加快反应速率。（）2.二氧化锰是所有反应的催化剂。（）3.没有催化剂反应不能发生。（）4.催化剂反应前后物理性质没有发生变化。（）5.使用催化剂可以增加生成物的产量。（）,练习5,改变,质量,化学性质,催化作用,制取氧气的操作步骤和注意点（以高锰酸钾制取氧气并用排水法收集为例）,A_B_C_D_E_F_,试管,铁架台,酒精灯,导管,集气瓶,水槽,A,B,C,D,E,F,实验装置1（KMnO4）,氧气的实验室制法装置：,分解过氧化氢溶液,加热分解高锰酸钾或氯酸钾,4.收集方法：,排水集气法：,（1）适用范围,难溶于水（不易溶于水）且不与水发生化学反应的气体。,（2）优点,易于收集到较纯的气体便于观察气体是否已经收集满,向上排空气法：,（1）适用范围,密度比空气大的气体，不与空气中任何成分反应的气体。,（2）优点操作较为方便。,（3）缺点：需要验满,练习6,10.某同学在实验室里，要用高锰酸钾制取氧气，选用了下列仪器。,（1）写出有标号的仪器的名称：12_(2)要完成该实验，还需要补充的一种仪器是（）（3）反应的化学方程式为.,铁架台,集气瓶,酒精灯,2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2,发生装置：固固加热型、固液不加热型,收集装置：根据物质的密度、溶解性,思考：气体发生与收集装置的选择依据,11.现有下列A、B、C、D、E实验装置：ABCDE根据题意，将装置的序号填入下列空格中。氨气极易溶于水，且密度比空气小，用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制氨气则发生装置，收集装置用。,A,E,练习7,5、操作步骤,查装定点收离熄,“茶庄定点收利息”,第一步,检查装置的气密性把导管的一端浸入水里，两手紧贴试管的外壁，如果装置不漏气，里面的空气受热膨胀，导管口有气泡冒出。松开两手，使它冷却，导管中就会形成一段水柱。,第二步,将药品装入试管，用带导管的橡胶塞塞紧试管药品要平铺在试管底部，均匀受热,第三步将试管固定在铁架台上,先下后上，先左后右。,注意事项：,试管口要略向下倾斜，防止药品中的水分受热后变成水蒸气，再冷凝成水珠倒流回试管底部，使试管炸裂。试管内导管稍微露出橡皮塞即可，便于气体排出。用高锰酸钾制氧气时，试管口处应放一团棉花，防止加热时高锰酸钾粉末进入导管。铁夹要夹在离试管口1/3处。,第四步：,点燃酒精灯，先将试管均匀受热（预热）后对准试管中的药品部位加热。要用酒精灯的外焰对准药品部位加热；加热时先要将酒精灯在试管下方来回移动，让试管均匀受热，然后对准药品部位加热。,第五步：,用排水法收集氧气用排水法集气时，集气瓶充满水后倒放入水槽中（瓶口要在水面下），导管伸到瓶口处即可；用向上排空气法集气时，集气瓶正放，导管口要接近集气瓶底部。,第六步：,收集完毕，将导管撤离水槽停止反应时，应先把导管从水槽里拿出，再熄灭酒精灯（防止水倒流到试管，导致试管炸裂）（导管“迟到早退”，酒精灯“早出晚归”。）收集满氧气的集气瓶应正放，瓶口处盖上玻璃片。,第七步,熄灭酒精灯,练习8,12.（1）实验室制取氧气的主要步骤有固定装置、装入药品、加热、检查装置气密性、用排水法收集。其操作顺序正确的是（）A、B、C、D、（2）、实验操作注意事项：A给固体加热时，一般试管口_倾斜；B制气体时，导管_露出橡皮塞；C要用酒精灯的_焰加热，而且首先要_；D用加热固体的方法制取O2且用排水法收集时，实验结束时，要先_，后_，这样做的目的是_；E如果用加热高锰酸钾制取O2时，试管口处要放_，这样做的目的是_。（5）、某同学在做这个实验时，试管破裂了，请你分析试管破裂的可能原因（至少三点）。,C,略向下,稍,外,预热,先把导管从水槽里拿出,熄灭酒精灯,防止水倒流到试管，导致试管炸裂,一团棉花,防止加热时高锰酸钾粉末进入导管。堵塞试管。,歌诀二,一要检查气密性，二把药品入试管，三把仪器固定好；