化学人教版九年级上册质量守恒定律.ppt

第五单元化学方程式课题一质量守恒定律,建始县龙潭坪初级中学王习斌,学习目标,1、理解质量守恒定律的意义；2、学会用质量守恒定律解释一些实验现象。,学习重点,通过实验探究认识质量守恒定律。,学习难点,从微观角度解释质量守恒定律及质量守恒定律的应用。,45.0份质量,41.5份质量,3.5份质量,拉瓦锡发现,反应原理：,实验现象：,红磷燃烧，_，放出大量的热，气球先胀大后缩小,铁钉表面覆盖_，溶液由_变为_。,测定：,反应前总质量m1_反应后总质量m2,结论：,质量守恒定律：_化学反应的各物质的_，等于反应后_的各物质的_。,探究,产生大量白烟,一层红色物质,蓝色,浅绿色,参加,质量总和,生成,质量总和,注意,1、“守”是_的意思，“恒”是_的意思，不要写成“平衡”的“衡”；,2、“质量守恒”不包括其他方面的守恒，如体积守恒；,3、“参加反应的”是指_参加反应的那一部分质量，不包括剩余的质量；,4、“质量总和”不仅包括能称量的固体、液体的质量，还包括生成的气体、沉淀的质量；,5、适用范围：适用于一切化学变化，不适用于物理变化。,保持,不变,实际,实验,反应原理：,实验现象：,测定：,分析：,略,_。,剧烈燃烧，_，生成白色固体。,反应前总质量m1_反应后总质量m2,反应前总质量m1_反应后总质量m2,反应后有气体逸出，所以反应后质量减少，但仍然遵循_。,由于有氧气参加反应，所以反应后质量增加，但仍然遵循_。,产生大量气泡,发出耀眼的白光,质量守恒定律,质量守恒定律,评价反思,研究反应前后质量是否守恒，一要看是否有_，二要看是否有_。比较以上四个反应，为了环保、防止气体逸散或外界物质进入，应在_容器中进行。,气体逸散,外界物质进入,密闭,解释,微观,宏观,1、化学反应前后六个不变,3、化学反应前后不一定改变,分子数目,物质状态,种类,个数,质量,种类,质量,总质量,物质种类,分子种类,练一练,1、化学反应前后一定发生变化的是（）A.原子数目B.元素种类C.原子种类D.分子种类2、下列叙述完全符合质量守恒定律的是（）A.水结成冰后，质量保持不变B.50mL的水和50mL酒精混合后总体积小于100mLC.在100g过氧化氢溶液中，含有30g过氧化氢和70g水D.1.2g炭与3.2g氧气签好完全反应后生成4.4g二氧化碳,D,D,练一练,3、下列对化学反应前后质量变化的解释，不符合质量守恒定律的是（B）A.高锰酸钾受热分解后固体剩余物的质量减小，是因为放出了氧气B.蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，根据质量守恒定律，二氧化碳和水的质量总和等于蜡烛的质量C.细铁丝在氧气中燃烧后，质量增大，是因为生成物中含有氧的质量D.红磷在密闭容器中燃烧，反应前后总质量不变，是因为生成物都没有逸散4、在化学反应A+B=C+D中，若12gA与一定量的B恰好完全反应，生成28gC和2gD，则参加反应的B的质量为（）A.8gB.18gC.28gD.30g,B,考一考,1、某气体物质在空气中完全燃烧有水生成，该气体一定含有_元素，可能含有_元素。2、某可燃物在空气中完全燃烧，有二氧化碳生成，该可燃物中一定含有_元素，可能含有_元素。3、将蔗糖在真空密闭容器中加强热，有水和二氧化碳生成，说明蔗糖中含有_、_、_三种元素。4、将ag氯酸钾和少量二氧化锰的混合物加热充分反应后，得到bg氧气和cg固体混合物，则该反应中，催化剂二氧化锰的质量为_g，生成氯化钾的质量为_g。,氢,氧,碳,氧,碳,氧,氢,b+c-a,a-b,闯一闯,在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W四种物质，在一定条件下发生化学反应