完形填空技巧2018.ppt

高考英语专题复习-完形填空解题技巧,完型填空试题主要特点：,1.通常从一篇250词左右，夹叙夹议的文章中设空20个，首句不挖空；,2.干扰项设计严密.一般情况下，四个选项的词性相同或属于同等或对等范畴，干扰项填入后在语法上并不存在错误，对考生有很大的迷惑作用；,3.突出语篇(语境),强调应用,注重交际；,4.大多富有积极的教育意义，给人以人生的启迪或是充满了生活情趣；,没有严格遵循答题步骤:很多考生一拿到完形填空题就急于选择答案，不认真分析通篇文章，单纯求快，忽略语篇理解，只看局部的词义辨析、搭配和语法结构。表面上解题速度挺快，但是这种见树不见林的做法只会影响解题的质量和效率。,为什么我们在这一题型上总是失分较多?,切记:一定要用2-3分钟时间先进行缺词阅读,弄清文章大意和基本脉络后再着手逐个填空.,2.不注意积累答题技巧:,a.忽略文章首句的提示作用；,b.忽略文章中上下文之间的照应关系;,c.遇到长句不注意分析句子结构,在语义模糊时抱碰运气的心理随意作出选择.,3.时间安排不当:在几个选项上过分纠缠，追求完美，导致许多本可以做出的题来不及做。,切记:正确的做法是由易到难，先做会做的，再考虑较难的。强烈推荐：如尚有几题题目不确定可将某题的可能的两项填入空格,然后快速地整句整段地默读,选择某一项习惯或短语或动宾搭配读起来较流畅的.,细读首句,跳过空格，通读全文，把握大意,再读全文，反复检查,结合选项，综合考虑，初定答案,瞻前顾后，先易后难，个个击破,正确的完形填空的解题步骤,把握整体,具体分析,细读文章的第一句话,高考完形填空选文的第一句话通常是完整的。该句往往就是主题句（TopicSentence），这就为我们理解文章的内在联系提供了一个“窗口”，它的句意往往为全文提供中心信息，能直接概括全文大意、揭示主题。充分重视首句的标示作用，利用它为解题找到一个突破口，据此展开思维，争取开局胜利。,对于叙事，描述类文章。短文的首句，往往点明故事发生的人物(who),时间（when），地点(where)，和事件(what)等背景情况。例：Itwasabusymorning，about8:30,whenanelderlygentlemaninhis80scametothehospital.2010全国卷（I）,对于论述文，首句表明了论述的主题。起到揭示主题的作用。例如：Amanwhoknowshowtowriteapersonalletterhasaverypowerfultool.Alettercanbeenjoyed,readand21.2010全国卷（II）,词汇题,高考完形填空考什么？,篇章结构(语境),句际关系,结合选项,1.复现,词汇题,1.Mrs.Neidlwouldaskmeformy37_.ShewantedtoknowhowIthoughtShebelievedIhadopinions,soIbeganto.37.A.opinionB.impressionC.informationD.intention,opinions,语境-原词重现,ManycountriescelebrateWorldBookDayandthe6isyearlyheldindifferentways.,6.A.performanceB.activityC.celebrationD.design,C,同根词复现,2.Ihadsome28inmypocket,butIwouldnotgivethemtohim,thinkingtomyselfhewould29（only）usethemoneytofeedhisaddictiontodrugsoralcohol.28.A.chocolatesB.coinsC.tinsD.drugs,语境-同义词、近义词复现,Inthiswaywecanlivea(an)20liferatherthanwastetimedoingmeaninglessthings.,20.A.comfortableB.meaningfulC.messyD.empty,B,反义词复现,复现方面2.复现的跨度：近距离（较多）远距离（较少）,上下义词汇关系总-分-关系,Adoctorfriend,Mr.Lied,toldmeaboutamanwhocametohimwithavarietyof6:headaches,hearttroubleandinsomnia(失眠症).,6.A.questionsB.reasonsC.complaintD.signs,D,2.词语的习惯用法和固定搭配,3.Thenursehadhimtakea36inthewaitingarea,37(telling)himitwouldbeatleast40minutes38(before)someonewouldbeabletoseehim.36A.breathB.testC.seatD.break,语境-固定搭配,takea36,3.根据词汇的意义及用法辨析词义,4.Myfather_metoherwiththesewords:“Iwouldlikeyoutomeetthefellowwhois36.A.rushedB.sentC.carriedD.introduced,语境-词义辨析,例2(2016全国卷)Themanwhohadhisbrightlightson_48_andtoldLarryhehad_49_anemergencycall.()48.A.camedownB.camethroughCcameinDcameover,4.根据生活常识及文化背景知识进行选择,常识、背景知识,6.BorninAmerica,IspokeEnglishnotChinese，thelanguageofmyancestors.WhenIwasthree.myparentsflashedcardswithChinese36atmyface,butIpushedthem37(aside),36.A.custornB.gamesC.charactersD.language,1.语法手段,2.逻辑手段,句际关系,1.语法手段,8.Ithen32（realized）Ihadnorighttoplacemyselfabove33justbecausehewasbusking.33.A.itB.allC.himD.them,语法-指代,9.“Asapoliceman,Isaw27therewasviolence,drugswerealwaysbehindit.Theyhaveadamaging28(impact)onthekids.”27.A.whereB.unlessC.asD.whether,语法-句型,Firecanhelppeopleinmanyways.Butfirecanalsobevery2.Bigfirecanburntrees,houses,animalsorpeople,whichcanbringsevereinjuriesandevenleadtomanydeaths.,2.A.harmfulB.painfulC.usefulD.hopeful,A,语境-转折关系,11.Beanisawhitedog,quitehandsomeandvery38.38.A.smartB.sweetC.slowD.shy,语境-同类并列关系,12.Firstofall,apenshouldfitcomfortablyinyourhand,.Thenthewritingpointofthepen52,thepenshouldmakeathick,darkline.52.A.MeanwhileB.GenerallyC.AfterwardsD.Finally,语境-顺序关系,小结：完型填空考查内容,原词复现,同义.近义反义复现,指代,句型,并列关系,转折关系,解释关系,语法项目,顺序关系,因果关系,词汇手段,语法手段,逻辑手段,语篇信息（语境理解）,让步关系,固定搭配,词义辨析,文化常识,Problemsolvingstrategies,注意上下文