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文档简介

第六单元碳和碳的氧化物课题3二氧化碳和一氧化碳,人教版化学九年级上册,二氧化碳的性质,一、二氧化碳的物理性质,CO2气体：1.通常为无色、无味、气体,活动1（教师演示）向有燃着阶梯蜡烛的烧杯中倾倒二氧化碳,温馨提示：请同学们仔细观察上、下蜡烛火焰变化的现象,现象说明什么？,CO2气体：1.密度比空气大2.一般不能燃烧3.一般也不支持燃烧,化学性质,一、二氧化碳的物理性质,CO2气体：1.通常为无色、无味、气体2.密度比空气大3.能溶于水,活动2（学生实验1）把塑料瓶中的蒸馏水全部倒入盛有二氧化碳的矿泉水瓶中,立即拧紧瓶塞振荡，观察矿泉水瓶的变化情况，并记录实验现象，现象说明什么？,现象说明：二氧化碳能溶于水。,实验步骤,现象,知识补充：石蕊是一种植物的色素，呈紫色，遇酸变成红色。石蕊的水溶液，叫做紫色石蕊溶液。石蕊小纸条是用石蕊溶液浸泡滤纸条，再晾干。,做一做,取两张石蕊小纸条置于点滴板上，分别滴上一滴稀盐酸和醋酸。观察,石蕊小纸条都变成红色,活动3（学生实验2）,取一张石蕊小纸条置于点滴板上，滴上塑料瓶内的水。观察,石蕊小纸条变成红色,CO2和H2O反应生成什么物质使石蕊变红？,实验室如何检验二氧化碳,回忆,物理性质,通常无色、气体、无味,密度比空气大,能溶于水,小结,CO2,化学性质,能与水反应,一般不能燃烧，也不支持燃烧,能与石灰水反应,下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭,瓶内石蕊试液变红,瓶内石灰水变浑浊,练习：,如图，锥形瓶中装的是大理石和稀盐酸，a瓶中装的是澄清石灰水，b瓶中装的是紫色石蕊溶液。反应生成的气体足以进行实验。,1、a瓶的现
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