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文档简介
统编小学语文二年级下册,13寓言两则,第一课时,统编小学语文二年级下册,亡羊补牢,什么叫寓言?,“寓”寄托、包含的意思,“言”就是讲道理。寓言就是说话包含着某种意思。,请同学们自由地读读“亡羊补牢”的故事。要求:标出课文一共有几个自然段,遇到不认识的字,借助拼音读一读,难读的地方多读几遍。,自读课文,我会读!,寓言,yyn,叼走,后悔,劝告,Klong窟窿,jifang街坊,diozu,huhu,qungo,羊圈,jun,qun圆圈,jun羊圈,从前有个人,养了几只羊。一天早上,他去放羊,发现少了一只。原来羊圈(jun)破了个窟窿,夜里狼从窟(k)窿(long)钻进去,把那只羊叼(dio)走了。街坊劝(qun)他说:“赶快把羊圈修一修,堵上那个窟窿吧。”他说:“羊已经丢了,还修羊圈干什么呢?”第二天早上,他去放羊,发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去,把羊叼走了。他很后悔,不该不接受街坊的劝告,心想,现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。从此,他的羊再也没丢过。,养羊人丢了几次羊?他分别是怎么做的?结果怎样?,想一想!,第一次:,街坊劝告他说:“赶快把羊圈修一修,堵上那个窟窿吧。”他说:“羊已经丢了,还修羊圈干什么呢?”,第二次:,第二天早上,他去放羊,发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去,把羊叼走了。,结果:,他很后悔,不该不接受街坊的劝告,心想,现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿,把羊圈修的结结实实的。从此,他的羊再也没丢过。,后悔:因做了错事心里感到懊恼。你有什么后悔的事?,养羊人第一次丢了羊,街坊好心(),他却(),到第二次又丢了羊,他(),赶紧()。从此,他的羊()。这则寓言告诉我们:一个人做错了事,只要肯接受意见,认真改正,就不算晚。,劝告,满不在乎,后悔极了,修补羊圈,再也没丢过,我会填!,对比养羊人两次丢羊后截然不同的表现,你想对他说些什么?,我想对养羊人说:“”,评一评!,生活中有类似“亡羊补牢”的事例吗?,树木被过量砍伐眼睛近视了学习成绩下降了草原被破坏,出现沙尘暴,说一说!,我会写!,小朋友,发现我们的结构了吗?,第二课时,揠苗助长,自读课文,请同学们自由地读读揠苗助长的故事。要求:标出课文一共有几个自然段,遇到不认识的字,借助拼音读一读,不理解的地方做个记号。,焦急喘气一大截,揠苗助长筋疲力尽,我会读!,ji,chun,y,jio,jn,古时候有个人,他巴望自己田里的禾苗长得快些,天天到田边去看。可是一天,两天,三天,禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦jio急地转来转去,自言自语地说:“我得想个办法帮它们长。”一天,他终于想出了办法,就急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高里拔,从中午一直忙到太阳落山,弄得筋疲力尽。他回到家里,一边喘气一边说:“今天可把我累坏了!力气总算没白费,禾苗都长高了一大截ji。”他的儿子不明白是怎么回事,第二天跑到田里一看,禾苗都枯死了。,想一想!,边读边思考,并在小组讨论:(1)种田人为什么要揠苗?(2)怎样揠苗的?(3)结果怎么样?,古时候有个人,他巴望自己田里的禾苗长得快些,天天到田边去看。可是一天,两天,三天,禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去,自言自语地说:“我得想个办法帮它们长。”,议一议!,去掉带点的词,句子的意思和原来一样吗?,议一议!,禾苗好像一点儿也没有长高。禾苗一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去。他在田边转来转去。,他的儿子不明白是怎么回事,第二天跑到田里一看,禾苗都枯死了。,枯死了,议一议!,孩子们,你能告诉他禾苗为什么都枯死了吗?,说一说!,种田人,我想对你说,小道理:违反事物的发展规律,急于求成,不仅达不到自己本来希望的结果,反而会把事情弄得更糟。,读一读!,守株待兔古代有个农夫。有一天,他正在田里干活。忽然,一只兔子跑过来。兔子见了人,慌忙逃走,一不小心撞到地边的一个树桩上,把脖子撞断了。农夫放下锄头,走过去捡起死兔子。他想,这可是白捡来的便宜,不费一点儿力就能吃上美味的兔肉。他越想越高兴,一路唱着歌,提着死兔回家了。第二天,他又来到田里。他想,说不定还会有兔子撞到树桩上,要是再得到一只就好了。他干脆不干活了,整天守在旁边,等着兔子来撞树桩。日子一天天过去了,农夫再也没有等到撞树
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