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文档简介

执教者:贾然,方阵问题,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,方阵：学生排队，士兵列队，横着排叫做行，竖着排叫做列.如果行数与列数都相等，则正好排成一个正方形，这种图形就叫方队，也叫做方阵（亦叫乘方问题）。,方阵问题,14,教学目标,1、认识数学中的方阵问题。会求最简单的方阵问题。2、通过猜想、计算、观察发现方阵排列的规律。3、培养学生仔细观察、认真思考的学习习惯。,15,一个方阵的最外层每边站了5人。,这个方阵的最外层一共站了多少人？,把你的想法用算式表示出来。,把你的想法和小组成员交流交流。再想想看还有没有不同的算法。,16,一个方阵最外层每边站5人。最外层一共站多少人？,544=16（人）,34+4=16（人）,52+32=16(人),（5-1）4=16（人）,17,一个方阵最外层每边站8人。最外层一共站多少人？,（81）4=28,18,（4-1）3=9,（4-1）5=15,如果一个三角形每边站4人，一共有多少人？五边形呢？,19,一个方阵的最外层每边站了5人。,这个方阵一共有多少人?,55=25（人）,20,学校楼前摆放了一个方阵花坛。这个花坛的最外层每边各摆放7盆花，最外层共摆了多少盆花？,21,(7-1)4=24,22,为迎接六一儿童节，学校举行团体操表演。四年级学生排成一个方阵，最外层每边站了15个人，最外层一共有多少名学生？整个方阵一共有多少名学生？,23,(15-1)4=56,1515=225,24,学生48名在操场上做游戏。大家围成一个正方形，每边人数相等。四个顶点都有人，每边各有几名学生?,25,4
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