ATP的主要来源细胞呼吸一轮复习

山东省青岛第二中学高三集备组姜洪顺,ATP的主要来源细胞呼吸,1、有氧呼吸的反应式,2、无氧呼吸产生酒精的反应式,3、无氧呼吸产生乳酸的反应式,请写出以下的反应式,方程式考查1、酵母菌无氧呼吸产生A摩尔的CO2，人在正常情况下，消耗同样量的葡萄糖，可形成CO2AA摩尔BA摩尔C6A摩尔D3A摩尔,2、酵母菌在有氧的条件下进行有氧呼吸，在无氧的情况下进行无氧呼吸。如果它在这两种呼吸过程中产生了等量的CO2，那么它分别在有氧和无氧情况下所消耗的葡萄糖之比为（）A1：2B2：1C3：1D1：3,D,D,酵母菌细胞或植物器官呼吸作用强度与氧浓度的关系：,1、黑色代表有氧呼吸时二氧化碳的生成量。2、蓝色代表无氧呼吸产生的二氧化碳量。3、红色代表二氧化碳的总生成量。,1、如果没有二氧化碳产生，瓶内培养液进行何种呼吸？瓶内气体体积如何变化？液滴是否移动？,2、如果不消耗氧气，但产生二氧化碳，瓶内培养液进行何种呼吸？瓶内气体体积如何变化？液滴是否移动？,3、如果产生二氧化碳量等于吸收的氧气量，瓶内培养液进行何种呼吸？瓶内气体体积如何变化？液滴是否移动？,4、如果产生二氧化碳量大于吸收的氧气量，瓶内培养液进行何种呼吸？瓶内气体体积如何变化？液滴是否移动？,酵母菌等细胞呼吸状况判断：不耗O2，但产生CO2，容器内体积增大:CO2释放量=O2消耗量，容器气体体积不变:CO2释放量O2消耗量时:Vco2/Vo2=4/3:Vco2/Vo24/3:Vco2/Vo24/3:,只进行产酒精的无氧呼吸,只进行有氧呼吸,同时进行产生酒精无氧呼吸和有氧呼吸,二者消耗葡萄糖速率相同,无氧呼吸消耗葡萄糖速率大于有氧呼吸,无氧呼吸消耗葡萄糖速率小于有氧呼吸,C6H12O6,能量（少）,I+能量(多）,酶,酶,能量（少）,酶,细胞质基质,有氧呼吸的过程,散失,散失,散失,大量ATP,A,B,H少,2丙酮酸,C,少量ATP,D,E,6CO2,6H2O,F,H多,G,少量2ATP,H,6O2,12H2O,有氧呼吸三个阶段的相同点是什么,有氧呼吸过程,场所,反应物,产物,释放能量,产生ATP数量,第一阶段,细胞质基质,主要是C6H12O6,丙酮酸+H,少量,少量,第二阶段,第三阶段,线粒体基质,线粒体内膜,有氧呼吸过程（1mol葡萄糖彻底氧化分解）,丙酮酸+H2O,CO2+H,少量,少量,H+O2,H2O,大量,大量,4、让一只小白鼠吸入有放射性的18O2，该小白鼠体内最早出现含18O的化合物是ACO2B水C丙酮酸D乳酸,5、在有氧呼吸过程中，CO2的产生和O2的参与分别发生在A第一阶段和第二阶段B第二阶段和第三阶段C第一阶段和第三阶段D都在第三阶段,6、在有氧呼吸过程中，水分子参与反应的过程和生成水分子的过程分别在（）A第一阶段和第二阶段B第二阶段和第三阶段C第一阶段和第三阶段D第三阶段和第二阶段,C6H12O6,能量（少）,12H2O+能量(多）,酶,酶,能量（少）,酶,细胞质基质,散失,散失,散失,34ATP,H少,2丙酮酸,2ATP,6CO2,6H2O,H多,2ATP,6O2,有氧呼吸和无氧呼吸过程有何异同,细胞质基质、线粒体,细胞质基质,需O2,不需O2,分解彻底,CO2、H2O,不彻底,酒精和CO2或乳酸,大量（2870KJ/mol）,少量(196.65或225.94KJ/mol),大量ATP,少量ATP,第一阶段(葡萄糖丙酮酸)相同,氧化分解有机物，释放能量，产生ATP,为生物体生命活动提供能量；物质合成原料,不同生物无氧呼吸产物不同,乳酸动物（蛔虫等体内寄生动物、哺乳动物）马铃薯块茎、甜菜块根、玉米胚乳酸菌酒精大部分植物根、水果类果实酵母菌,7.种子在浸水和不浸水的情况下进行细胞呼吸都能产生（）,A.葡萄糖B.丙酮酸C.乳酸D.酒精,8、好氧细菌的有氧呼吸和厌氧细菌的无氧呼吸产生的CO2分别形成于细胞质基质叶绿体核糖体线粒体ABCD,9、人在剧烈运动时肌肉组织将葡萄糖分解有哪些产物？（）A、CO2+酒精B、CO2+水+酒精C、CO2+水+乳酸D、乳酸,10、一运动员正在进行长跑锻练，从他的大腿肌细胞中检测到3种化学物质，其浓度变化如下图。图中P、Q、R三曲线依次代表A、O2、CO2、乳酸B、乳酸、CO2、O2C、CO2、O2、乳酸D、CO2、乳酸、O2,温度、氧气的含量、含水量、CO2的含量,影响呼吸作用的主要外界因素（应用）,主要是影响呼吸酶的活性,1、温度,在低氧条件下通常无氧呼吸与有氧呼吸都能发生，氧气的存在对无氧呼吸起抑制作用。有氧呼吸强度随氧浓度的增加而增强。,2、氧气,“创可贴”、打破伤风疫苗避免厌氧病原体繁殖有氧运动避免产生大量乳酸农业中耕松土保证根正常呼吸作用,为了有利于贮藏蔬菜或水果，贮藏室内的氧气浓度应调节到,采取这一措施的理由是。,11、下图为某植物器官呼吸作用强度与氧浓度的关系：,5%,这时植物组织有氧呼吸强度很低而无氧呼吸又被抵制，果蔬内有机物消耗最少,CO2是代谢终产物,增加CO2浓度对呼吸作用有明显的抑制效应。,3、二氧化碳,一定范围内，细胞呼吸随含水量的增加而增强，随含水量减少而减弱。细胞内自由水的含量越高，呼吸速率越大。例：稻谷等种子含水量超过14.5时，呼吸速率就会骤然增加，释放出的热量和水分，会导致粮食霉变。,4、含水量,实验原理CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2OCO2溴麝香草酚蓝（BTB)：蓝色绿色黄色；酒精重铬酸钾（H+)：橙色灰绿色,探究酵母菌细胞的呼吸方式,12、下图是测定植物呼吸的装置，请据图回答：,检测CO2是否被完全吸收,验证是否有CO2生成,使植物不进行光合作用，只进行有氧呼吸释放CO2,3）如果将C装置的植物换