小学语文期末考试答题技巧

小学语文期末考试总攻略 考试技巧 期末考试即将到来，孩子们都在紧张的备考当中。那么，如何在语文考试中 取得好成绩呢？ 今天为大家整理一些考试技巧，希望对孩子的期末考试有所 帮助！ 卷面整洁 语文老师：我喜欢字写得工整的试卷，这不是废话。很多其他学科的老 师，都在异口同声地说，字写得工整的卷子就是让人看了舒服 那么，考生的卷面，字写得工整会产生些什么影响呢？ 给阅卷老师的第一印象很好 字写得工整的，一般卷面也整洁些。这样的卷面总给人一种美感。美， 谁会拒绝呢？ 写字本来就是语文学习一项重要的内容，语文试卷中有许多题目答案是 相对灵活的，这时候评卷老师给分一方面要看问题回答的怎么样，另一 方面就要看字写得怎么样了。 对于字迹工整的卷子，评卷老师心里常常会这样想：这一定是个学习认 真、态度端正的好孩子，给分时自然慷慨一些；对于字迹潦草，书写脏 乱的卷子，评卷老师心里会想：看来这个孩子没有好的学习习惯，扣分 时自然也不会心疼。 尤其是作文，更是如此，字迹工整的作文当然更容易得高分。所以两份 答题内容相差不多的语文试卷，因为书写的原因造成最终成绩差上 5-8 分，甚至更多分数的事，并不是新鲜事。 现在，为了让孩子们注重书写，有的学校还在期末试卷上专门设置了书 写分（一般为 5-10 分），这就更要引起大家的重视了。 不能写美观，首先写工整；不能写工整，首先写干净。只要不断坚持， 没有人写不好字的。小学认真练字，是中、高考的生产力。 字不离词，词不离句 语文学习离不开具体的语境，考试也是如此。在答卷的时候，一定要时刻 不忘语境，具体的做法就是：字不离词，词不离句。 例如，写反义词和近义词。 如果放在具体的语境中，就会容易许多，也更不易出错。例如：“我虽然 很懒惰，可是也知道害羞呀！”这句话中，要你写出“懒惰”的反义词和 近义词。试着把你想到的近义词放在句子中替换，“懒散”“偷懒”都是 对的，但如果写成“很懒”放到原句里就读不通了。反义词可以在原词前 面加上“不”字，然后去想“不懒惰”“不懒散”，自然是“勤劳”“勤 快”了。 对于一些多义词，更是离不开语境。“他考试得了第二名，骄傲得不行！” 这里的“骄傲”是“自满”的意思；“我为自己是一名中国人而骄傲！” 这里的“骄傲”是“自豪”的意思。 做阅读题的时候，更是这样。一些同学把文章读上一遍就迫不及待地去做 后面的题目，结果往往失分很多。正确的方法是：做阅读题目时，一定要 在原文中找到相应的词语或句子，并能联系上下文去理解，然后再动笔答 题。 对于阅读理解，多读巧答 通读全文，掌握大意 在解答阅读理解时，同学们先要快速地浏览一下整篇文章，重视标题（中心）、 开头段（观点）、结尾段（结论）及各段落的首句（主题句），理清脉络，了 解基本梗概，不要把时间花在生词难句上。每认真读完一段，要及时概括段意。 浏览考项，细读答题 在掌握文章的大意之后，同学们可浏览一下短文后面的题目，然后带着这 些问题仔细地阅读第二遍，以做到有目的地阅读。（要做到认真读题目中 的每个字，并在原文找出大体范围，就等于答对该题的一半了。） 通读全文，掌握大意 答题完毕时，同学们应对照答案将整篇文章从头到尾再看一遍，以确保答 案的正确，同时答案要求：准确，简洁，全面。简要概括来说：一、纵观 全文，把握主旨。二、认真审题，定向扫描。三、 筛选组合，定向表述。 答题技巧 1.不可不答。只有回答阅读材料提出的问题，才能得分。因此对于阅读题， 不可不答，不答则无分。 2.不能乱答。不联系阅读理解问题的要求来回答，我们称之为乱答题，乱 答本质上是与不答题一样的，不得分。在阅读理解训练中强调要答满线格， 并不是让学生胡说和乱说，写一些没用的东西。答题时要抓住要点，不能 偏离题目要求。 3.懂得取舍。一时做不出的阅读理解题，要先放一放，以免影响回答别的 较有把握的阅读理解题。待别的题目写完后，如有剩余时间再回来做前面 放弃的阅读理解题。把题目结合起来联想，按照由易到难、由浅入深的思 维方式，先从文本入手，逐渐地打开思路。 4.言之有据。所谓“言之有据”就是要尽可能地在文中找原话，找依据， 不能只是简单的一个词语和句子，显得理由不充分，更不能凭空瞎说。对 于一些题目， 原文中有明显的准确答案， 要善于利用阅读材料中的 “原文” ， 进行回答。 有的问题是根据文中的句子设计的，可以从文中的某句话找到正确答 案； 有的问题是根据文中的一段话设计的，因此可以从文中的某一段话找到 正确答案； 有的问题是根据整篇文章设计的，要求学生认真弄懂全文意思，根据文 中提供的线索或信息进行逻辑推理。 5.联系生活。学生做阅读理解的时候，最怕碰到回答问题和想像写话，例 如：联系你的生活实际，谈谈你读文后的感受。或是：读了这个故事，你 有什么感想？请写几句话。这样的题目往往要先从文章内容说起，谈谈你 喜欢主人公的什么品质，然后联系自己的生活实际，说说自己是怎样做的。 这样的题目其实并不难，但一些同学往往写得过于简单，给人的感觉是答 得不够完整，不够全面，结果造成失分。 因此，做这些题时要努力要求自己写满线格，考虑问题尽量全面周到。 诗词鉴赏常见题型 1.表达技巧在古代诗歌鉴赏中占有重要位置，表现手法诸如用典、烘托、 渲染、铺陈、比兴、托物寄情、情景交融、借景抒情、动静结合、虚实 结合、委婉含蓄、对比手法、讽喻手法、象征法、双关法等等。 2.诗中常用的修辞方法有夸张、排比、对偶、比喻、借代、比拟、设问、 反问、反复等。 3.分析诗歌语言常用的术语有：准确、生动、形象、凝练、精辟、简洁、 明快、清新、新奇、优美、绚丽、含蓄、质朴、自然等。复习时要系统 归纳各种表达技巧，储备相关知识。首先要弄清这些表达技巧的特点和 作用，再结合具体诗歌进行仔细体味、辨析。 4.评价诗歌的思想内容和作者的观点态度，则包括总结作品的主旨，分 析作品所反映的社会现实，指出其积极意义或局限性等。 鉴赏古代诗词步骤： 第一步，把握诗词内容，可以从以下几方面入手： 1.细读标题和注释；2.分析意象；3.品味意境；4.联系作者。 第二步，弄清技巧： 1.把握形象特点；2.辨析表达技巧；3.说明表达作用。 第三步，评价内容观点： 1.概括主旨；2.联系背景；3.分清主次；4.全面评价。 答题时，要特别注意以下几点：一是紧扣要求，不可泛泛而谈；二是要 点要齐全，要多角度思考；三是推敲用语，力求用语准确、简明、规范。 考场作文一定要有一些技巧 作文一定要注意卷面的整洁 一笔一划地把字写好。要养成好习惯，只要拿笔，就要写出端正的字来。 在写字的时候，最好在格子上方留下点空隙，使每行之间显得清晰。 必须学会 5 分钟内列提纲 要面对卷面的格子，想好哪个段写什么，写到卷面的什么位置。列提纲 的时候，开头和结尾必须想详细，最好事先写出来。 开头结尾，不要很长 开头几句话就接近中心思想，三四行结束开头，不要弄大头作文。结尾 是抒情或者归纳主题，语言优美，三四行结束，不要弄大尾巴结尾。注 意，不要出现大肚子作文。 写记叙文，要想好叙事的层次 按时间或者按地点，或者按故事发生的节奏，一个层次一段。注意，假 如某一段需要详细些，文字比较多，注意分段，死拉硬拽也要分段，不 要一段超过七八行。如果写议论文，开头论点提出后，接下来的每段都 是论证过程，一个论据就是一段。结尾可变相重复论点，稍微抒情。 时刻注意“的、地、得”的用法 这是语言的硬功夫，不能懈怠和马虎。平时形成好习惯，考试时不要出 错。 注意句子的完整性 一般来说，一句话有主语、谓语、宾语等，这句话基本就结束了，这时 就要用句号了。假如句子之间是同一类，可适当用分号。不能一逗到底。 结尾或者合适的地方，可用感叹号、省略号等。标点符号要规矩，也要 丰富。 语言的