化学人教版九年级上册元素第一课时[001].ppt

,以上的“钙”、“铁”“锌”“硒”指的是什么？,课题3元素,以一种碳原子质量的1/12为标准,其他原子的质量跟它相比较所得到的比。,这种碳原子叫做碳12,是指含有6个质子和6个中子的碳原子。,这说明是不是还有其它的碳原子呢？,相对原子质量,碳元素,碳原子,氧元素,氧原子,根据以上内容，你们能试着说说什么叫元素吗？,问题：区分碳元素和氧元素关键看什么？,质子数或核电荷数,一、元素,.定义：质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称。,因此，不同种元素的本质区别是：质子数（或核电荷数）不同。,质子数为6的所有碳原子统称为碳元素,质子数为8的所有的氧原子统称为氧元素,决定元素种类,质子数,注意：因为元素是一个宏观概念，所以只讲种类，不讲个数。,1具有相同的质子数。,2一类原子。,3元素是总称，宏观概念。,说明：元素包括三个要素。,KMnO4是由钾元素、锰元素和氧元素组成,例：KMnO4是由一个钾元素、一个锰元素、四个氧元素组成,注意：因为元素是一个宏观概念，所以只讲种类，不讲个数。,元素与原子的区别,宏观：描述物质由元素组成。,微观：描述分子由原子构成或某些物质由原子构成,水是由氢元素和氧元素组成的。,一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的；,铁是由铁原子构成的。,元素是一类原子的总称，原子和元素是个体和总体的关系。,联系,物质的种类非常多，已知的就有3000多万种。但是组成这些物质的元素并不多。到目前为止，已经发现的元素只有一百余种。,如图3-17所示。按质量计，各种元素在地壳里的含量差别很大，找出地壳里排在前四位的是哪四种元素？,图3-17地壳中的元素含量（质量分数）,氧硅铝铁养闺女贴,地壳中含量前四位的元素：,氧、硅、铝、铁,空气中含量最多的元素：,氮,海水中含量前四位的元素：,氧、氢、氯、钠,生物细胞中含量前三位的元素：,氧、碳、氢,你应该知道,物质,分子,原子,构成,构成,构成,分解,元素,同类,水是由氢元素和氧元素组成。,组成,物质、元素、分子、原子之间的关系:,宏观：只讲种类，不讲个数,微观：既讲种类，又讲个数,水由什么组成？水由什么构成？而水分子由什么构成？,想一想,水由氢元素和氧元素组成,物质由元素组成,分子由原子来构成,宏观：组成,原子,一个水分子由一个氧原子和两个氢原子构成,微观：构成,水由水分子构成,物质由微粒来构成,构成,分子,二元素符号,图3-19外国人不认识中文元素名称,国际上统一采用元素拉丁文名称的第一个字母（大写）来表示元素如：氢元素的拉丁文是Hydrogenium，氢元素的符号为H如：氧元素的拉丁文是xygenium，氧元素的符号为,如果几种元素拉丁文名称的第一个字母相同，就附加一个小写字母来区别。例如用Cu表示铜元素，Cl表示氯元素，Ca表示钙元素。,阅读P62表3-4一些常见元素的名称、符号和相对原子质量，你能说一说元素符号的书写原则？,二元素符号1.书写原则：一大二小,记住并会正确书写下列元素符号：氢氦锂铍硼HHeLiBeB碳氮氧氟氖CNOFNe钠镁铝硅磷NaMgAlSiP硫氯氩钾钙SClArKCa锰铁铜锌银钡汞MnFeCuZnAgBaHg,想一想：元素符号表示什么意义？氧元素符号“O”表示什么？,元素符号“O”,宏观：表示氧元素,微观：表示一个氧原子,元素符号,宏观：表示一种元素例：H表示氢元素、Fe表示铁元素,微观：表示这种元素的一个原子例：H表示一个氢原子，Fe表示一个铁原子,注意：还表示某种物质（当物质直接由原子构成）例：Fe（表示铁这种物质）Ne（表示氖气这种物质）,注意：元素符号前有数字只表示微观意义(几个某原子)，不表示宏观意义(某元素)。,想一想：,下列符号N、Cu、6C、8Fe、4H2表示的意义？,Cu,N,表示氮元素,一个氮原子,表示铜元素,一个铜原子,表示铜这种物质,6C：6个碳原子,8Fe：8个铁原子,4H2：4个氢分子,讨论在下列化学反应中，反应物与生成物相比较，分子是否发生了变化？原子是否发生了变化？元素是否发生了变化？,硫+氧气,二氧化硫,点燃,（H2O2）（H2O）（O2）,过氧化氢,水+氧气,二氧化锰,（S）（O2）（SO2）,分子的种类，原子的种类。,元素的种类，物质的种类。,改变,不变,不变,改变,问题：某物质隔绝空气加热后，生成氧气和氯化钾，从而推断该化合物含有哪些元素？,O2,KCl,含K、Cl、O元素，你判断的依据是？,课题3元素一、元素1.定义：质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称。2.特点：宏观概念，只讲种类，不讲个数3.元素在自然界的分布（地壳中的元素含量：氧硅铝铁）二、元素符号1.书写原则：一大二小,2.意义,宏观,a.表示一种元素,b.有时还表示一种物质稀有气体、金属和固态非金属He氦气Fe铁C碳,微观：表示这种元素的一个原子,标签上的Ca、Fe、Zn是指：A单质B元素C