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文档简介

15的认识、比大小练习,北京第一实验小学张玮,第三单元：15的认识和加减法,它们各自代表着我们学习的15各数，根据它们各自提供的信息，猜猜它们各是几？,一、回忆旧知，引入练习,一、回忆旧知，引入练习,说：我和它们比，我最小。,说：我和它们比，我最大。,说：我站在这一组数的最中间。,说：我比长颈鹿小，比小猴大。,说：我比长颈鹿大，但比小蜗牛小。,一、回忆旧知，引入练习,小猴是11213125354,一、回忆旧知，引入练习,长颈鹿是314321,一、回忆旧知，引入练习,小蝴蝶是213,一、回忆旧知，引入练习,1,2,3,4,5,请按照从小到大的顺序写一写15各数。,二、练习巩固，深化理解,2.有几头？,1.看数涂色,二、练习巩固，深化理解,用自己的方式表示出1、2、3、4、5。,3.按15的顺序连线,二、练习巩固，深化理解,.数一数，比一比,3,2,21,1,12,24,34,考一考你的同桌吧！()和(),二、练习巩固，深化理解,.填一填,24,45,54,13,31,二、练习巩固，深化理解,.下一个该涂什么颜色？涂一涂，数一数,4,4,下一个该涂黄色。,二、练习巩固，深化理解,不一定对，要看篮子里有没有桃子，再进行判
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