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文档简介

,大海啊，故乡,永宁中学张俊,1、运用恰当的艺术处理手段（力度、演唱情绪、速度、演唱形式等）有感情地演唱歌曲2、聆听和演唱歌曲，使学生感受歌曲旋律特征3、演唱歌曲激发学生爱亲人、爱家乡、爱祖国的感情,欣赏,欣赏大海啊故乡,词曲作家介绍：,王立平生于1941年，中国吉林省长春人，满族，著名音乐家、作曲家，享受政府特殊津贴，中国电影乐团艺术指导。9岁开始学习钢琴，13岁入中央音乐学院少年班，19岁入作曲系本科，他爱好音乐、文学、摄影，多年来创作了大量影视音乐作品，具有浓厚的民族风格和鲜明的个性，是一位深受观众喜爱的我国新时期的作曲家。1979年，他为电视片哈尔滨的夏天作词作曲的插曲太阳岛上风靡全国，一夜成名。后为1987年播出的电视连续剧红楼梦作曲。代表作品：潜海姑娘、太阳岛上、驼铃、牧羊曲、太行颂、飞吧，鸽子、红叶情、枉凝眉、葬花吟、说聊斋等。大海啊故乡是影片大海在呼唤的主题歌。创作于1983年,音乐通俗易懂，格调高雅，优美动听，感情真挚，是一首深受欢迎、脍炙人口的抒情歌曲。,这首歌曲的节拍是什么？,四三拍子在三拍子的乐曲中，其强弱规律是一强二弱，强拍每隔两拍才出现一次，三拍子的乐曲缺少对称和方整性，多的是流畅和灵活，并且具有强烈的不平衡感，,主导节奏：,拍打这条节奏,歌曲的速度和情感是怎样的？,速度是稍慢的，情感是深情的！,歌曲艺术处理：歌声连贯、圆润、流畅。一、二两乐句力度p低吟轻叹，富有叙事性，乐句朴素无华。第三乐句力度f动情地呼喊；第四乐句力度mf表达了对大海的爱恋之情。五六两乐句力度fmf仿佛是对祖国母亲的深情呼唤。结尾的“大海啊”力度渐弱、渐强、渐弱处理，意味深长，更好地表达对祖国和故乡的深情。,本课小结：,通过对本课的学习，希望同学们今后学习新的歌曲时，注意从音乐
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