部编版七年级上册济南的冬天.ppt

,春,夏,秋,冬,上帝把春天的艺术赐给西湖，把夏天的艺术赐给瑞士，秋和冬的全赐给了济南。选自老舍的济南的秋天,老舍,济南的冬天,返回,作者简介老舍，原名舒庆春，字舍予。北京人，老舍是他最常用的笔名，著名作家。是语言大师，被誉为“人民艺术家”。著名作品有骆驼祥子龙须沟茶馆四世同堂等。话剧茶馆被西方人誉为“东方舞台上的奇迹。,返回,读准下列加点字的音：,j,dn,xing,j,chng,kn,zh,zo,chng,j,济南的冬天阅读方法,写景抒情散文的阅读方法“三问”：写什么景？抒什么情？怎样写景抒情？,听课文朗读注意：,一、听清每个字的读音。,二、找出一个能体现济南冬天总特点的词语。,三、课文描写济南冬天，主要抓住了几种景物？,朗读课文，思考:,1济南的冬天总的特点是什么？,课文写了济南冬天的哪些景物？,3文章表达了作者怎样的思想感情?,温晴,阳光朗照下的山,薄雪覆盖下的山,城外的远山,水,山,绿萍水藻垂柳,作者的思想感情：,作者绘山景，描水色，寓情于景，既表现济南冬天之美，又寄寓对祖国山河真挚的爱。,济南的冬天对比手法,作者运用了三组对比：济南的冬天与北平的冬天比较济南的冬天与伦敦的冬天比较济南的冬天与热带地方比较对比的结果是：,北平的冬天满天风雪济南的冬天没有声音,伦敦的冬天云遮雾绕济南的冬天温暖响晴,热带地方的冬天日光永远火毒响亮济南的冬天温晴舒适,真得算个宝地,运用对比手法写有什么好处?,通过三组对比，突出济南冬天“温晴”的特点，并引出下文是个“宝地”的结论。,（这些对比来自作者对济南冬天的感受，来自作者对济南的爱。）,小结,文章先与北平、伦敦、热带作对比，突出济南天气“温晴”的总特点;然后具体描绘济南的冬天特有的景致，写山景写了阳光朗照下的山、薄雪覆盖下的山、城外的远山，又绘水色，处处渗透对济南冬天的喜爱和赞美。,1朗读第2自然段，想想，文章怎样转入写阳光朗照下的山景。2济南的这些小山有什么地理特征？,“小山把整个济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。”写出济南小山围城的地理特征。,用过渡句“设若单单是有阳光，那也算不了出奇”，转入到写冬天的山景。,小城：晒、睡、醒,小山：围暖和小摇篮,人们：含笑不着急,暖和舒适,可爱充满温情,阳光朗照下的山,冬天慈善,城外远山,淡雅,小水墨画,济南冬天的水美在哪里，作者如何表现水的特点？,冬水,绿萍、绿水藻、绿柳,澄清、清亮、蓝汪汪（蓝水晶）,“清、亮”冬水清澈通透,“绿”冬水温暖多情，富于生机。,冬水,（衬托水的绿）,“水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。”“就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!”,用拟人突出水的绿的特征。,“整个的是块空灵的蓝水晶”,用比喻突出水的清亮的特征。,阅读第2、3、4、5自然段思考,1、济南的冬天为什么是温晴的？课文是如何体现“温情”的？2、作者怎样写阳光朗照下的小山特别可爱？,课文是如何体现“阳光朗照下山”的温晴？,小组讨论：,温馨提示：我认为阳光朗照下的山好美，因为（）话，使用了（）方法，抓住了（）景物，体现了（）特点，进而体现了温晴特点，表达了作者的（）情感。,我认为这句好，这句用了比喻的方法把老城四周的小山新巧地比做“小摇篮”，突出了（山）景的小巧暖和安适的特点，进而表现了济南的温晴的特点。表现了作者对济南的热爱之情。,本句又用拟人的手法把济南比做了婴儿，躺在摇篮里承受母亲体贴入微的抚爱，况且山们还“低声的”哼着摇篮曲，秀美的睡态再现了这个“宝地”的温晴的特点。同样表现了作者（对济南小山的热爱）之情。,作者怎样写出阳光朗照下的小山特别可爱?,一连串相关的拟人手法，烘托舒适温暖的环境。,这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说,用“小摇篮”比喻小山围城的地理环境，把四周的小山比作“看护者”，加上温存体贴的抚慰，写出这一圈小山的特别可爱。,面上含笑；一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。,从人们的感受写，不仅描绘了笑容，更突出心理活动，烘托济南的冬天的温情、慈善。,“最妙的是下点小雪呀。”雪后山景“妙”在何处?,“山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花”,松的翠与雪的白相映生色；,如洗的蓝天与似银的雪相映生辉；,白雪与暗黄的草色，组成彩色的美景。,“山尖全白了，给蓝天镶上一道银边”,“一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣”,1.妙在雪光、雪色,“这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤”“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色”,以动写静，写出动人的形态；,把薄雪比喻成害羞的少女，写出雪的情态。,2.妙在雪态,欣赏美点：,薄雪覆盖下的山美在哪里？并思考这一段的写作方法。,顶:因为在树尖上,这点明雪少,位置高,镶:因为“小山整把济南围了个圈儿”，远远望去山尖积雪犹如给蓝天划了一道银圈，用“镶”就恰如其分。,露：因为有的地方雪厚点，山被覆盖着，雪薄的地方草色就只有显现出来了，这与下文的“花衣”照应。,山上,顶着一髻白花（像看护妇）,我认为薄雪覆盖下的山上好美，因为“树尖顶白花，像日本看护妇。”使用了比喻的方法，抓住了矮松和雪这两个景物，表现了矮松的形态秀美的特点，从而也体现了小山秀美的特点。表达了作者对济南小山的热爱情感。,山尖,全白了（镶银边）,山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。,我认为薄雪覆盖下的山尖好美，因为“山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。”一句使用了比喻和拟人的手法，抓住了山尖这一景物，展开了联想给蓝天镶上一道银边，体现了小山秀美温晴特点，表达了作者的对济南小山的喜爱情感。,山坡,白雪黄草（穿花衣）,我认为薄雪覆盖下的山坡好美，因为“这件花衣肌肤。”使用了比喻的方法，抓住了山坡上的雪色和草色景物，作者展开了联想给山穿上了衣服，体现了小山秀气特点，进而体现了温晴的特点，表达了作者的对济南小山的热爱情感。,山腰,露粉色,（害羞）,快日落的时候，阳光斜射在山腰上，薄雪露出点粉色。,我认为薄雪覆盖下的山腰好美，因为“快日落的时候，阳光斜射在山腰上，薄雪露出点粉色。”一句把夕阳斜照下粉色的薄雪比作害羞的少女，情态可掬。突出了雪色的娇美和小山的秀气，表达了作者的对济南小山的喜爱情感。,城外远山,淡雅,城内城外（卧村庄、雪小水墨画）狭窄宽敞由里到外,城外的远山。,用城内的“狭窄”映衬城外的“宽敞”，用两个“卧”字，传神、形象地照应了上文“暖和安适地睡着”；用“唐代名手画的小水墨画”比喻城外的远山。三笔两笔就勾画了济南冬天城外远山的特点。,如何理解这就是冬天的济南？,这温暖如春、秀丽如画、天明水净的蓝水晶的世界，就是冬天的济南啊！“这就是冬天的济南”为本文的结束语，表现了作者对“冬天”这个特定的时令里的济南的总体感官。这样结尾，既和开头“济南真得算个宝地”相呼应，又扣题，抒发了作者的赞美之情，给人以回味的余地。,5,总结反思：为什么济南的冬天的景色会如此动人？,抓住特征,安排顺序,运用修辞,情景交融,济南的冬天,写景文章,为什么语言能如此优美？,1、善用比喻和拟人，准确而恰到好处，予人美感。,3、寓情于景，情景交融。,或直接抒情，或创设意境，流露深情，或虚实结合，展开想象，抒发热爱之情。,2、注意色调对比，抓住主要景物的主要特征描写。,小结,布局谋篇:层次井然标题:“济南的冬天”表明所写时间、地点的范围先写:济南冬天的天气,三组对比再写：济南冬天的山景和水景结束语：这就是冬天的济南呼应点题,本文与春有些什么相同之处?,都是散文。都以写景为主。都大量运用比喻、拟人等修辞方法。都是景与情紧密结合，抒发了作者对所写景物的喜爱之情。条理性都很强。,拓展延伸,这些相同之处中，你觉得从对你的影响来说最