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文档简介

Module2,MakingDiscoveries,Unit2Period1,WishYouWereHereWelcometotheunit,TeachingAims:1.Learnabouttraveling2.Developstudentsspeakingabilitybytalkingaboutplacesintheworldandtraveling.,TeachingImportantPoint:,Developstudentsspeakingability.,TeachingDifficultPoint:,Howtogetstudentstospeakmoreandimprovetheirspeakingability.,TeachingMethods:,1.Freetalktoarousestudentsinterestintraveling.,2.Discussiontomakestudentsfinishthetaskofspeaking.,TeachingAids:,1.Themultimedia,2.Theblackboard,TeachingProcedures;,Step1,GreetingandLead-in,(Showthestudentssomepicturesonthescreen)1.Doyouliketraveling?Doyouwanttovisitthesepicturesqueplaces?Whydoyouwanttovisittheseplaces?,Stpe2,Welcometotheunit,(Showthestudents4picturesofAfrica,Australia,Brazil,andGobiDesert)Whichoftheseplaceswouldyouliketovisitmost?Andwhy?,Step3,Somequestionsaboutyourself,1.Haveyoueverbeentosomeplaces?2.Whatisthemostexcitingplaceyouhaveeverbeento?,3.Trytodescribetheplaceforus.,Step4,PairWork,BobjustcomebackfromSydney,andnowSusanisaskinghimabouthistrip.1.Workinpairsandtrytousethefollowingexpressions.Usefulexpressions:Whatdoyouthinkofthecity?,Howdoyoufindthecity?,Arethereanyplacesofhistoricinteresttoseeinthiscity?,Whatisthecityfamousfor?Wouldyoupleasetellmesomethingaboutthe,historicartofthecity?,Idliketolookaroundthecity.,HowIwishIcouldgotheresomeday!,2.Actoutyourdialogueinfrontoftheclass.,Step5,Discussion-talkabouttraveling,(showthefollowingonthescreen)Boblikestraveling,butJeanthinksittoocostlyandshehasagoodideaabouthowtotravelwithoutpayingtoomuch.,Step6,Homework,1.Findmoreinformationaboutplacesintheworldandtraveling.,2.P
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