2019-2020学年五年级道德与法治下册6 我参与我奉献练习卷（I）卷

2019-2020学年五年级道德与法治下册6 我参与我奉献练习卷（I）卷 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 志愿者精神是（ ）。A奉献、友爱、互助、进步B爱岗敬业诚信友善C奉献团结 互助敬业2 . 未成年人保护法规定，国家保障未成年人的（ ） 权益不受侵犯。A人身B财产C人身、财产和其他合法3 . 在公共生活中，下面做法正确的是（ ）。A在医院就诊时依次排队等候B高速路上从车内抛物C在地铁上吃早餐4 . 这个图标是（ ）。A爱心B志愿者C公益事业5 . 我们要主动承担社区事务，建设和谐美好社区，下列说法正确的是（ ）。社区中的每个人成员既是社区秩序的受益者，也是社区秩序的建设者社区成员在情感上相互支持、相互帮助，会让社区更有温度这是成年人的事情，与我们无关ABC6 . 下列行为，可能会触犯法律的是（ ）。绿灯亮时，刘梅帮助坐在轮椅上的残疾人过人行横道小刚的爸爸在把车停在消防通道上牛牛的父亲因为心情不好，砸坏路边的供电设施李敏的妈妈在全国冠状病毒疫情防控阶段，造谣说自己社区里的居民发生了疫情，死了人ABCD二、填空题7 . 美好社区需要我们积极参与（_），主动承担（_）。8 . 刑法是规定（_）和（_）的法律。9 . 每年的3月5日是_纪念日。10 . _在中国古代被称为“算数”或“算学”。11 . 有的困难我们自己可以解决，有的困难自己不能解决，需要他人_。12 . 在游戏中，我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴“落水”。可是，在校园生活中，我们有时会因为种种原因_、_或者_了某些同学。13 . 当每个人微小的公益力量（_）时，就能有效帮助需要救助的个人和群体。让我们坚持“日行一善”，从小事做起，发挥公益的力量。14 . 志愿者是不为获取任何物质报酬的情况下，主动承担社会责任，奉献个人_，开展有益于_的活动的人。15 . 遵守_、_，才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的公共生活。16 . _就在我们身边。有些是显而易见的，有些则是不露痕迹的，需要留心才能发现。三、判断题17 . 公益事业是凝聚人心，增强正能量的事业。参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭，也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。（_）18 . 午休时间，几个小朋友在社区运动场展开了激烈的乒乓球赛。（_）19 . 放学路上，小丁看见前面有残疾人，他就学残疾人走路。（_）20 . 只有那些企业家们捐赠大量的金钱才能说是服务社会。（_）21 . 东东上公交车后就直接坐到残疾人专座上。（_）22 . 解决工厂向河流排放污水问题只能靠政府部门一罚了之。（_）23 . 社区中的每个成员都是社区秩序的受益者，但不是社区秩序的建设者。（_）24 . 我们应该平等对待弱势群体，给予他们更多的关爱。（_）25 . 科学驯养的导盲犬可以为盲人提供服务。（_）26 . 我们的父母都是劳动者。（_）四、简答题27 . 什么是志愿者？28 . 当赛场上冉冉升起五星红旗，奏响中华人民共和国国歌时，我们应该怎么做？在博物馆参观，听讲解员介绍展品时，我们又应该怎么做？五、综合题29 . 请你根据你的生活实际列举两个参与社会公益活动事例，并谈谈你的收获？30 . 阅读下列材料，说一说你明白了一个什么道理？小小的善改革开放初期的一个夏天，一 名男青年乘坐火车进城。盛夏的车厢里十分燥热，这位男青年口渴难耐，买了一罐饮料。他以前从来没有喝过这种易拉罐饮料，不知如何打开。这时，他忽然听见坐在对面的女士对儿子说:“童童，把饮料给妈妈拿过来。”儿子说:“您不是刚喝过水吗?”“妈妈还想再喝点!”接过孩子递过来的易拉罐，女士看着拉环，余光注视着男青年，只听“嘭”的一声响，易拉罐打开了。随之，车厢里又传来一声响，男青年的易拉罐也打开了。多年后，男青年对此事仍记忆犹新。他感激那位善良的女士用特殊的方式既教会了他开启易拉罐，又没有使他感到难堪。女士的善意之举教会了他很多东西.31 . 情境再现。小刚乘坐公共汽车回家。上车后，他抢了一个座位坐下后用脚不停地点着前面人的座位，前面的乘客不时地回头表示抗议，他却视而不见，还带上耳机和着音乐大声地歌。周围人纷纷向他投以不满的目光，但是他却不以为然，并强调唱歌是他的权利。公共汽车到站了，他才急匆匆地从座位上站起来，一下子冲到车门口跳下车。请你找出小刚的无理举动（至少4处），并说明带来哪些影响？第 7 页 共