2019-2020学年六年级道德与法治下册第一单元《完善自我 健康成长》单元测试卷（二）（I）卷

完善自我 健康成长单元2019-2020学年六年级道德与法律第一单元试卷(二)(一)孩子们，把你们的学习成绩带一段时间，一起做一次自我测试。我相信你一定是最棒的！一、选择题小明这次考试考得不好，他应该及格。A.思考考试成绩不好的原因B.不在乎C.整天闷闷不乐D.痛哭2.下列学生的行为属于对自己的尊重是()。六年级一班的小啊明在国旗下讲话很整洁。B.为了在学期结束时取得好成绩，张莉提前准备了一份短文。小新不小心打碎了班级玻璃。当老师问他时，他说他不知道。3.肖剑的数学考试成绩并不理想，“不倒翁老师”会告诉他()。A.找到原因并改进结果B.非常糟糕C.这是一次失败。小明这次考试考得不好，他应该()。A.思考考试成绩不好的原因不要放在心上。你将来应该做什么C.在家闷闷不乐D.痛哭5.下列哪个学生是真实的反映()。小啊梁今天上学迟到了。他重新考虑了一下，认为这是因为奶奶没有及时叫醒他。B.张鹏数学考试考得不好。他心想，我能做所有这些事情。这只是粗心大意。李华今天和她爸爸吵架了。她后悔了，觉得自己不应该有如此恶劣的态度。6.2011年3月，受日本核电站爆炸谣言的影响，出现了“盐潮”。随着谣言的传播，出现了一个“撤盐族”。据报道，企业抬高了食盐价格，并拒绝退出。有关部门指出，只有容忍“退盐族”，他们才能赢得更大的信誉。以下关于公差的陈述是不正确的()。宽容指的是慷慨大度、宽容和不关心他人B.宽容是一种美德C.宽容是一种境界D.容忍他人的所有缺点7.分享是一件好事。共享时，您应该()。A.想说什么就说什么B.只分享悲伤的事情C.尊重他人，礼貌待人8.以下关于反射的观点是正确的()。A.反思会带来一些情绪波动，甚至让人崩溃。反思是没有意义的。B.反思能让我们发现他人的优势和长处，更好地看待自己。有些人有一定的反思能力，而其他人没有反思能力。9.萧琴收集了一些关于尊重自己的内容，其中错误的是()。A.不贬低自己是尊重自己的唯一方式只有尊重自己，才能赢得别人的尊重。对自己的尊重包括自尊、自尊、自爱和自我接纳10.首相可以在肚子里撑船。这句话告诉我们，在与人交流的过程中，我们应该()。A.平等待人B.尊重理解C.有宽容的心11.如果老师误解了自己，他应该()。A.对这位老师怀恨在心，将来不会认真学习这门学科。B.容忍老师不完美，会有错误。C.绝望的教师辩护第二，填空12.掌握_ _ _ _ _ _ _ _ _ _可以使我们更好地执行_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。13.保持你、我和他之间的距离不仅是空间的概念，也反映了他人的(_ _ _)和(_ _ _)。14.宽容让人们彼此宽容，(_ _ _ _ _ _ _)，这是我们(_ _ _ _ _ _ _)和更好生活的重要基础。15.通过反思，我们可以总结经验，促进自己的发展。16.当我们面对_ _ _ _ _ _ _ _时，最好考虑_ _ _ _ _ _ _ _，或_ _ _ _ _ _ _ _，这将有助于我们做出正确的决定。17.真正的_ _ _ _ _ _，会真心为你的进步而高兴；我会和你一起面对困难，帮助你克服困难。我将真诚地指出你的错误，并帮助你取得进步。18.在公共生活中，我们应该关注我们的_ _ _ _ _ _ _ _，展示我们的善良_ _ _ _ _ _ _ _。19.宽容让人们能够和睦相处。这是我们和谐美好的生活(_ _)。20.掌握了_ _ _ _ _ _的内省，我们就能更好地开展_ _ _ _ _ _。21.当有不同的意见时，如果我们只坚持自己的意见而不考虑他人，很容易产生_ _ _ _ _ _ _或冲突。理性对待差异将使我们有合理的观点和想法。第三，判断问题22.每个人对同一件事可能有不同的看法和意见。(_)23.宽容有其限度和原则。必要时，冲突应该通过报复来解决。(_)24.真诚的交流需要尊重他人表达观点的权利。我们可以不同意不同的观点，但是我们必须学会倾听它们，以便更多地了解别人的观点。(_)25.既往不咎。如果你仔细想想，它不会改变多少。(_)26.失败后需要反思，成功后不需要反思。(_)27.有一颗宽容的心，而不是“以眼还眼，以牙还牙”。(_)28.宽容意味着原谅别人粗心的错误。(_)29.向老师学习其他班级的优势，并向他们学习。(_)30.每个班级都有自己的优点和缺点。(_)31.同桌经常思考关于正确和错误问题的练习，同样类型的问题不会错。(_)四、简短回答问题32.反思的作用是什么？33.我们知道交朋友应该基于原则，应该善于交好朋友，而不是交坏朋友。请介绍你的一位乐于助人的朋友，并告诉我们他为帮助你做了些什么。V.综合问题34.阅读以下材料，说出你所理解的。一点点善意改革开放初期的一个夏天，一个年轻人坐火车进城。盛夏的汽车非常热。这个年轻人渴了，买了一罐饮料。他以前从未喝过这个易拉罐，也不知道如何打开它。这时，他突然听到坐在对面的女人对她的儿子说，“童童，给我拿杯饮料来。”儿子说：“你不是刚喝水吗？”“妈妈想再来一杯！”收到孩子递过来的易拉罐后，女人看了看拉环，用眼角的余光看了看年轻人。她只听到“砰”的一声，易拉罐就被打开了。接着，车厢里又响起了另一个声音，年轻人的罐头被打开了。许多年后，年轻人仍然清楚地记得这件事。他感谢这位善良的女士教会他以一种特殊的方式打开罐头，而不会让他尴尬。这位女士的善良教会了他