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文档简介
2019-2020学年六年级道德与法治下册5 应对自然灾害课时练(I)卷 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 当泥石流发生时,我们应该怎么做( )。A站在泥石流下方不动B向泥石流流的方向跑C向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑2 . 防震减灾,需加强科学研究。下列说法正确的是( )。A发达国家发生地震的频率已经很低B由于科学技术的进步,地震给人类造成的危害程度已经很低C发展中国家地震多发,其造成的损失也远远高于发达国家D地震监测预警系统的建立,能够提高对地震的快速反应能力,对灾情有“缩小”作用3 . 下列地理事件属于自然灾害的是( )。A太平洋海底火山爆发B2006年3月重庆开县天然气泄漏C1976年唐山大地震D2005年吉林化工厂爆炸导致松花江污染4 . 气象灾害特别较重的预警信号是( )A蓝色B黄色C红色5 . 对我国影响范围最广的自然灾害是( )A旱灾B洪涝C旱涝6 . 当有自然灾害发生时,我们应该( )。A事不关己,高高挂起B不屈不挠,团结互助C伫立观望,见机行事D远远逃离,绝不插手7 . 雷电交加时,在家应怎么办?( )。A停用电视和其他家用电器B打电话告诉亲友注意安全C打开门窗,注意通风D在大树底下躲雨8 . 下列避险行为正确的是( )。A当火灾发生时,要用湿毛巾捂住口鼻跑出去B雷电交加时,小明还在看电视C当地震发生时,从四楼窗户直接跳下去二、填空题9 . 重大自然灾害发生后,全国人民发扬“一方有难,_”的精神共同应对灾难。10 . 预警信号的级别依据气象灾害可能造成的_程度、_程度和发展态势一般划分为_。11 . 为了减轻自然灾害对(_)、(_)的危害,我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的(_)、(_)系统,还建设了牢固的防灾减灾工程。12 . 台风是由于海面空气(_),导致(_)造成的,它是热带海洋上发生的一种(_)的风暴。13 . 为了减轻自然灾害对人民生命、_的危害,我国不仅建立了气象、海洋、_及生物等灾害的监测、预警系统,还建设了牢固的_工程。14 . 尽管自然灾害还会发生,但是我们会_的力量,全国上下形成_、共同_、_自然灾害对我们的危害。15 . 在人类与自然灾害的抗争过程中,人类形成了_、_的抗灾精神。三、判断题16 . 森林能够涵养水源,保持水土,减少滑坡,泥石流等自然灾害的发生。(_)17 . 自然灾害对人类生活没有什么影响,只要躲开就可以了。(_)18 . 乱砍滥伐会引发自然灾害。(_)19 . 不随便搭乘陌生人的便车,不接受陌生人的钱财和玩具等。 (_)20 . 震级较大的地震肯定比震级较小的地震造成的损失严重。(_)21 . 在所有的自然灾害中,干旱给我国造成的损失最大。(_)22 . 气象灾害预警信号红色代表紧急程度为较重。(_)23 . 科技工作者不断发明各种抗灾技术,自然灾害就不会发生了。(_)24 . 火灾发生时,要搭乘电梯迅速逃生。(_)四、简答题25 . 自然灾害的危害是什么? 26 . 我国主要的自然灾害有哪些?自然灾害会带来哪些影响?五、综合题27 . 读“中国自然灾害分布图”,分析回答下列问题。(1)我国自然灾害发生频率_(高或低)。(2)从图中总结出我国自然灾害分布的特点?28 . 读“汶川地震图”,分析回答问题。(1)可能由地震引起的自然灾害有哪些?(至少写两条)(2)请你列举:面对地震灾害,人类在防灾、救灾方面可以开展哪些工作?(至少两条)第 7 页 共 7 页参考答案一、选择
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