人教部编版道德与法治三年级下册第三单元 我们的公共生活单元练习卷

人教部编版道德与法治三年级下册第三单元 我们的公共生活单元练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下列场所属于体育场所的是（ ）。A足球场B医院C电影院2 . 根据中华人民共和国治安管理处罚法的相关规定，盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施，处（ ）。A五日以下拘留B五百元以上罚款C五日以上十日以下拘留3 . 下图是供（ ）走的道路。A自行车B公交车C盲人4 . 下列表述不正确的是（ ）。A应该为残疾人提供捐助和服务B不得歧视女性未成年人C老人享有社会服务和社会优待的权利D保护公共设施是政府的事5 . 对下图漫画理解有误的是（ ）。 A这样有利于建设和谐美好的生活B这样有利于传递正能量C让座是成年人的事情，与我们学生无关6 . 下列说法错误的是（ ）。A文明有礼不是空洞的口号B对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬C对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒D要形成破坏公共秩序光荣，尊重公共秩序可耻的社会风尚7 . 小华的弹弓真厉害，一下子就把路灯灯泡打烂了。你看到这个情景，会（ ）。A不管他B跟着他搞破坏C主动上前制止8 . 当你的好朋友把一本好看的书分享给你看时，你应该怎么做？下列说法错误的是（ ）A谢谢他B爱惜图书C随手一扔D看完归还9 . 下列行为，可能会触犯法律的是（ ）。绿灯亮时，刘梅帮助坐在轮椅上的残疾人过人行横道小刚的爸爸在把车停在消防通道上牛牛的父亲因为心情不好，砸坏路边的供电设施李敏的妈妈在全国冠状病毒疫情防控阶段，造谣说自己社区里的居民发生了疫情，死了人ABCD10 . 靠（ ）行，不追跑。A前B左C右二、填空题11 . 精彩的（_），是伴随我们童年成长的好伙伴。12 . 在保障公共生活的正常秩序，政府一般会给公众提供一些（_）或（_），如公园里的公共座椅、道路、桥梁、路灯，为残障人士修建的无障碍通道的。13 . _让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、_的重要基础。14 . 公共设施美化了我们的_,装点了我们的_，让我们的_越来越方便。15 . 公共资源的保障、公共设施的完善,可以让人们的公共生活更加（_）、（_）,让人们感受到公共生活的美好,并愿意参与到公共生活中。16 . （_）三冬暖，恶语伤人六月寒。17 . 在日常生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生_、_能让我们心胸开阔。18 . 尊重他人不单表现在_上，更应该落实在_。19 . 如果路上的窨井盖不见了，我们可以打_报警。20 . 我们在过没有红绿灯的路口时，_（“应该”或“不应该”）细心观察来车的情况三、判断题21 . 现代社会的人们积极倡导共享，出现了很多共享的生活方式。（_）22 . 午休时间，几个小朋友在社区运动场展开了激烈的乒乓球赛。（_）23 . 只有共同维护公共利益，才能更好的享受公共生活。（_）24 . 在生活中，我们可以通过和谐，民主的方式营造我们的家园。（_）25 . 给有关部门提出保护公共设施的合理化建议，也是我们的责任。（_）26 . 小明总拿石子投路边的路灯，已经打破好几个灯泡了。（_）27 . 没有停车位了，爸爸把汽车停在了消防通道上。（_）28 . 我们只能无视不遵守公共秩序的人。（_）29 . 公共生活中，我们不需要注意自己的言谈举止，只要自己舒服就好。（_）30 . 随地扔垃圾也没什么大不了，反正没人看见。（_）四、简答题31 . 保障公共资源，完善公共设施对人们的公共生活有什么意义？32 . 公共资源的保障、公共设施的完善，可以让人们的生活更丰富，便捷，让人们感受到公共生活的美好。如何维护公共利益？33 . 设置公共标志的目的是什么？第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、