爱心与教育读书汇报ppt课件

于，的爱心与教育读书报告，我和的爱心与教育读书报告。这非常令人震惊。李老师结合自己的教学经验，深入浅出地阐述了爱与教育的深刻关系。这显示了李老师非凡的教学风格。这让我深深地意识到给予学生真诚的爱的重要性。李老师给了我无限的启迪，让爱掌舵，扬起教育的风帆，让学生在我们的引导和教育下，开始幸福的生活。作者介绍李镇西，生于1958年9月。他于1982年2月毕业于四川师范大学中文系，2003年6月毕业于苏州大学，获得教育学博士学位。先后担任四川乐山一中、成都玉林中学、成都石狮中学的班主任和语文老师，成都教育学院教育发展研究室主任，现任成都武侯实验中学校长、语文老师和班主任。他在全国20多个省、市、自治区发表了数百篇教育和学术报告，参加了200多个汉语教学示范公开课，出版了19本书。在过去的十年里，他的书已经成为中国教育和教学领域的畅销书。许多学校和教育局将他的作品作为培训材料，老师也有一本。他的竞赛课程、论文和作品获得了各种奖项。我荣获“四川省高中语文特级教师”、“全国优秀语文教师”、“成都市有突出贡献的优秀专家”等称号，并享受成都市人民政府专家特殊津贴。2000年，他被提名为“中国十佳教师”。内容简介：对学生真挚的爱和学生对李老师的爱感动了成千上万的读者教授、学者、公务员、学生和他们的父母。无论李先生走到哪里，总有许多老师和学生像朝圣者一样来听他的讲座。读完这本书后，许多老师深感震惊和反省，并改变了他们的态度，从而改变了他们的生活。学生王斌的父亲坚持留下一篮子鸡蛋来感谢李先生对儿子的爱。李先生每天用一个小煤油炉煮一个鸡蛋，然后把它送给王斌。宁伟出生在一个困难的家庭，在质量和学习两方面都很优秀，善良和节俭。李小姐寄钱来补充营养。高考落榜几分后，宁伟的情绪波动很大。李小姐一直鼓励她。八年的通信和电话联系已经成为宁伟成功生活的最大动力。他的父亲因病去世，欠着家人债的吴健有了辍学的想法。李先生支持他的同学们向他捐款捐物。假期里，李先生带着他的学生步行30多英里到吴健工作的农场。齐声喊道：“吴健友浩！”吴健泪流满面。李老师对“后进生”的教育过程更像是一个惊心动魄的传奇。李老师说，做一名好老师最基本的条件就是要爱学生。的确，只有怀着对学生的爱心，我们才能真诚地与学生交朋友，体验他们的喜怒哀乐，感受他们的学习困惑和心理障碍。像苏霍姆林斯基一样，“把你的全部心献给你的孩子。”李先生用他的真诚和爱心，为我们描绘了一幅崇高的教育画卷，并教给我们做人和做教师的原则：第一，对每一个学生：要有一颗爱学生的心；第二，对后进生：用心去赢得人心；第三，对优等生：鼓励优生超越自我；首先，对每个学生：要有一个热爱学生的学生，必须善于进入学生的情感世界；要进入学生的情感世界，必须把自己当成学生的朋友，感受他们的喜怒哀乐，了解他们最关心和感兴趣的是什么，他们是什么。对于落后的学生来说，用心灵赢得精神教育必须面对所有的学生，面对所有的学生必须面对大量的落后学生。教育者对后进生的爱绝不应该是为了追求某种教育效果而故作姿态的“平易近人”，而是教育者真诚情感的自然流露。(3)对于优等生：几乎没有必要培养教师对优等生的感情来鼓励他们超越自我。我们然而，他们也有一些“好学生”所特有的问题，如老师和家长的“好孩子”:他们容易自满，不求上进，更自负，容易产生虚荣心，面对困难和挫折心理承受力差，当然还有一些性格特征。