粤教版六年级下册科学第一单元测试卷（含解析）

粤教版六年级下册科学第一单元测试卷（含解析）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 绿色社区的核心内容是（ ）。A绿色建筑B节能环保C公众参与机制2 . 下列物种中，（ ）是食物链上的分解者。A蘑菇B老鼠C螳螂3 . “草羊狼”这条食物链中（ ）。A只有羊是消费者B只有狼是消费者C羊和狼都是消费者4 . 春天，生活在草地上的蚱蜢的体色往往是（ ）A灰色B绿色C黄色D褐色5 . “农田卫士”青蛙的生活环境是（ ）A山洞B农田C树林6 . “螳螂捕蝉，黄雀在后”可看成（ ）。A动物之间的协作关系B动物之间的捕食关系C动物之间的竞争关系7 . 动物通过呼吸获取，维持身体的需要。（ ）A二氧化碳B氧气C一氧化碳二、填空题8 . 动物的外形身体特征、生活习性，都适应它们的（ ）A生活环境B生活规律C群体生活9 . （_）已成为植物的致命“杀手”；温室效应使全球气候逐年变暖；（_）也表明了地球第一道保护防线遭到破坏。10 . 青蛙的皮肤有_，它能吸收粘在手上的各种_，一旦接触到，就可能会导致_甚至_。11 . 蚕生长发育过程中的另外一种形态是（_）。12 . （_）生活在美洲中部，（_）生活在美洲南部，（_）生活在寒冷的北极。13 . 在改变生态瓶的实验中，我们改变的是（_）、（_）和（_）。14 . 脂肪会在纸上留下_。15 . 动物对环境有基本的需要，如_、_、空间和食物等。16 . 任何一种生物的身体结构与它所生活的_是相适应的。17 . 鱼是用_运动的，用_呼吸的18 . _使得生物发生变化，然而_也在丰富着物种的多样性。三、判断题19 . 老鼠被猫吃是一条完整的食物链。（_）20 . 给种子浇水越多越容易发芽。（_）21 . 猎隼是国家一级保护动物。（_）22 . 自然界的生态系统是一个和谐的整体，如果其中任何一个环节受到了破坏，生态系统都可能会失去平衡。（_）23 . 松树林水量丰富，光照充足，适合丹顶鹤生活。（_）24 . 动物的形态与动物生存环境有关。（_）25 . 当水质受到污染时，一些浮游生物会大量繁殖，消耗水中的氧气。（_）四、连线题26 . 在不同的季节，把你能看到的花和动物用连起来。蜡梅春季大雁桃花夏季蝉荷花秋季喜鹊菊花冬季蝌蚪五、排序题27 . 研究动物身体颜色与环境色彩接近的实验中，正确的步骤是：（1）（_） （2）（_） （3）（_） （4）（_） （5）（_）A请两位同学同时分别在两张卡纸上找出黄色的“蝗虫”来，并比较时间长短。B取一张绿色卡纸和一张黄色卡纸，各剪出20张形状相同的小纸片。将小纸片从中部对折，模拟绿色或黄色的蝗虫。C实验重复三次，得出实验结论。D另取一张绿色卡纸和一张黄色卡纸平铺在桌面上，模拟草地和山地环境。E把模拟蝗虫的小纸片分成两份，每份各有10张绿色纸片和10张黄色纸片，将其混匀。六、简答题28 . 从下列动植物中进行选择，组成三条不同的食物链草、兔、蝗虫、鸟、蛇、鹰29 . 动物、植物的生长需要一定的环境，当环境改变后，它们会努力适应环境的变化。请举例说明动物、植物是怎样适应环境的。（动物、植物各至少举2例）第 6 页 共 6 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7