关爱农民工子女暑期实践活动方案_0

1/7关爱农民工子女暑期实践活动方案一、调查课题的基本内容实践方案简介近年来，团省委根据省委和团中央的工作部署，不断创新工作手段，积极争取社会资源，重点围绕农民工子女生活就学保障、综合素质提升、基本权益维护等方面，创设载体，扎实工作，取得了初步成效。为深入贯彻落实团中央关于开展“共青团关爱农民工子女志愿服务行动”的通知文件要求，进一步深化我省共青团关爱农民工子女志愿服务工作，动员组织更多的青年和其他社会公众加入到关爱农民工子女的志愿者行列，共青团浙江省委、浙江省志愿服务工作委员会办公室、浙江省志愿者协会决定，在全省范围内深入开展“志愿同行，共享阳光”浙江省共青团关爱农民工子女志愿服务行动。为响应浙江省共青团关爱农民工子女志愿服务行动通知，经贸志协行动在最前线，关爱农民工子女，为农民工子女奉献爱心，志协实践团队前往温州龙湾区进行调研，并给当地农民工子女送温暖。团队介绍活动主办XX工业大学经贸管理学院志愿者协会团队主要成员朱XX，杨XX，李XX，王XX，陈XX，童XX，章XX，蒋XX，倪XX，王XX，2/7指导老师陶XX团队介绍经贸注册志愿者协会是一个有着优良传统，立足学校的社团，也是一个服务同学，走出学校，服务社会的一个自我锻炼的平台。本协会的共建基地有浙江省博物馆，浙江省运河三馆，浙江省科技馆，浙江省DO都城少儿体验馆，天成教育集团。LOCALHOST每年为各大博物馆及各志愿者活动提供众多优秀的志愿者。我们秉着“奉献，友爱，互助，进步”的宗旨，以志愿者们的热情和出色表现获得了学校和社会的好评。协会曾获得第六届西博会先进集体，社团文化节最佳创意之星等荣誉，多名志愿者获西博会优秀志愿者、院优秀志愿者称号等。我们协会还有许多自己打造的品牌活动，如圣诞使者，植树节活动，环保卫士等精品活动，得到了广大同学的参与和好评。实践口号与主题口号志愿同行，共享阳光主题关爱农民工子女，平安过暑假实践的目的与意义通过调研了解当今浙江省农民工子女学习及生活现状，并作出总结和提出改善方法，并帮助学校进行改善。为农民工子女奉献爱心，带动社会各界共同关3/7注农民工子女，形成关爱农民工子女的良好社会风尚。体验农民工子女的生活，与他们亲情陪伴宣传新温州人子女“平安过暑假”活动，响应温州团市委的号召实践背景浙江地处沿海经济较为发达的地区，外来的务工人员较多，是农民工集聚程度极高的经济大省。据浙江劳动保障网的抽样调查统计,目前浙江省农民工总数1783万人，企业中农民工人数已达到万人，占企业职工总数的。农民工主要集中在杭州、宁波、温州、台州、嘉兴、金华等市，人数均在百万人以上，温州超过200万人，义乌等地的农民工人数已经超过了本地人口。外省籍农民工尤其以安徽、江西、四川、河南、重庆、湖南、湖北、贵州籍居多，占外省来浙就业农民工总量的73。农民工为浙江的发展做出了不可磨灭的贡献，他们为浙江的税收、浙江的经济增长做出了巨大的贡献，可以说，没有他们的付出，就没有浙江经济与社会的繁荣与活力。外来务工人员长期在外务工，他们的子女就学问题近年来凸现，外来务工者子女教育问题已成为浙江省外来务工人员最迫切关注的问题之一，能否处理好务工人员子女教育问题不仅关系到浙江经济与社会的稳定、持续的发展，关系到和谐浙江建设，更关系到我们民族的未来发展。4/7实践活动方式1关注贫困农民工子女与孩子们一起玩游戏，一起上课，一起外出参观，确保安全当地农民工子女状况、教育情况调研家访对当地农民工家庭进行实地家访，切实调查了解农民工家庭实情及子女生活学习情况问卷调查对农民工子女发放调查问卷，了解农民工子女心理及家庭状况。视频记录在活动过程中拍一些视频，关于学校的硬件设施，农民工子女家里情况。收集问题收集农民工对子女教育方面的所关心的问题或者意见对当地农民工子女进行辅导并开展活动对当地需要的农民工子女进行学业的辅导，并同当地留守儿童开展如乒乓球比赛等活动丰富他们的暑期生活；具体安排见时间安排表二、实践阶段安排活动地点XXXX区沙城三小前期准备2016年6月13日2016年7月28日1分工明确，强化责任意识。在全院范围内招募5/7队员并进行培训，制作调查问卷。联系当地政府与学校。在学院支持下，主动联系并确定农民工子弟学校，建立联系。同时收集当地农民工及其子女数据，进行前期分析。争取媒介力量。联系相关媒体，与他们交流经验并争取得到他们的支持，促使日后能扩大宣传力度。有备无患，确保安全第一。每次都要事先检查准备好的出行装备，包括服装、药品、避暑用品等，并就可能出现的安全隐患作好充分的预案工作。经费预算，落实经费来源。小礼物，奖品的准备。活动开展2016年7月29日2016年8月6日团队将前往温州龙湾区第一新公民学校，沙城三小29从28号晚出发，29号早上乘坐火车到达目的地，同当地政府学校联系，进行安顿和整理，并熟悉环境。下午就农民工子女状况和发展问题进行座谈会，初步了解当地农民工自己生活的情况。座谈会结束后与孩子进行一场乒乓球比赛，拉近与孩子的距离。30在学校安排的学生的带领下走访贫困农民工子弟家庭，进行问卷调查，并宣讲我们有这样的一个活6/7动，希望学生能来参加我们提供的免费的课业辅导。并一路收集问题。早上组织留守儿童开展活动并对当地需要的留守儿童进行家教辅导。在辅导过程中进行一些活动，比如做小游戏，唱歌。下午团队以小组形式融入农民工子女的生活。帮忙打扫下卫生，或者在家里面对孩子进行辅导，或者，帮忙装饰下房屋，或者跟随孩子出去玩，看他们平时玩些什么，或者到农民工家长工作的地方进行采访体验，过程中要拍照片或者视频做记录；完成相关任务后可以到市场买菜，与之前联系好的农民工家庭一起吃完饭。还有一些队员带孩子去温州大学参观，一对一的形式确保孩子的安全。2离开实践基地