教科版科学四年级上册第二单元测试卷

教科版科学四年级上册第二单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 将水和菜籽油在烧杯中混合，一段时间后其状态如图所示。这一现象说明（ ）A菜籽油可以溶解在水里B水可以溶解在菜籽油里C水和菜籽油可以互相溶解D水和菜籽油很难相互溶解2 . 溶解在水中的物质（ ）。A不能用过滤的方法分离出来B任何方法都不能分离出来C能用过滤的方法分离出来3 . “可乐”“雪碧”等碳酸饮料溶解了大量的（ ）。A氧气B二氧化碳C氮气4 . 酒精灯熄火时，正确的方法是（ ）.A用灯帽盖灭后，需掀开再重盖一次B用灯帽盖灭C用嘴吹灭5 . 下列各组物质在水中的溶解相似的是（ ）。A胶水和洗发液B胶水和醋C胶水和酒精6 . 不溶解在水中的物质是（ ）A沙子B味精C白糖7 . 我们通过实验，50毫升的水大约能够溶解（ ）克食盐。A2B18C1008 . 把质量相同的下列物质，分别放入温度相同、同样多的水中，并且都搅拌，下列物质溶解最快的是（ ）。A水果糖块B大粒食盐C精盐比较食盐和小苏打在水中的溶解能力。9 . 下列说法，错误的是（ ）。A用同样多的水做实验B等前面放入的食盐全部溶解后，再往水中放食盐C实验过程中，溶解了小苏打的水倒掉了一些，没关系，继续实验10 . 在常温下，100毫升水中大约能溶解食盐（ ）。A16克B36克C60克11 . 小明往100毫升水中加了12克小苏打，发现：不论怎样搅拌，杯底都还有一些小苏打不再溶解。如果要让杯底的小苏打继续溶解，方法合适的是（ ）。A往杯中加水B加快搅拌速度C拿到阳光下晒12 . 下列物体中不具有聚光作用的是（ ）。A凸透镜B凸面镜C凹面镜二、填空题13 . 从前,有一头小毛驴驮着两袋盐过河，河水很深，把它背上的盐浸湿了，它过河后,觉得身上轻了许多,这是因为（_）14 . 河流与湖泊淡水资源中，孕育（_）、（_）、（_）、（_）等生物。15 . 盐能溶解在水中，_从水中分离出来。（选填“不能”或“也能”）16 . 加快溶解的方法有_、_、_。17 . 写出下列各部分名称。18 . 水是一种特殊的物质，很多物质都能_在水里。三、判断题19 . 溶解给我们带来了方便，没有什么危害。（_）20 . 加快溶解的方法只有搅拌。（_）21 . 物质在水中的溶解能力与它在其他液体中的溶解能力相同。（_）22 . 只有固体物质能溶解在水中。（_）23 . 当物质和水形成饱和溶液时，物质不再溶解于水。（_）24 . 味精溶解在水中后，就不能从水中分离出来了。（_）25 . 盐水中的食盐会随水一起蒸发而变少。（_）26 . 100毫升水中可以无限溶解食盐。（_）27 . 在探究小苏打和食盐的溶解时，必须一份一份的加入，等上一份溶解完了再加下一份。（_）28 . 自制天平需要不断改进。（_）29 . 在水里可以看到高锰酸钾的颜色，所以高锰酸钾不能溶解于水。（_）30 . 我们在做加速溶解实验时，要将两份食盐同时倒入水中。（_）四、简答题31 . 使用酒精灯时要注意什么问题？32 . 如何把食盐从水中分离出来？33 . 引起水污染的原因有哪些？我们能用什么方法把污水中的杂质分离出来？五、实验题34 . 实验：观察盐、红糖、沙子在水中的变化实验步骤：1.把盐、红糖、沙子分别放在水中。2.用小棒轻轻搅拌。3.静置3分钟。实验的结果：_六、综合题35 . 填空（在括号内填出酒精灯各部分名称）第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9