苏教版科学六年级下册第四单元测试卷VIP

苏教版科学六年级下册第四单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下列不可能出现在食物链中的是（ ）。A蔷薇B蚜虫C花坛2 . 各种生物之间在食物关系上形成的复杂的网状结构，称为（ ）。A食物链B食物网C生态系统3 . 我国第一个自然保护区是（ ）。A黄石国家公园B广东鼎湖山自然保护区C卧龙自然保护区4 . 为了维护生态平衡，下列做法错误的是（ ）。A禁止乱砍滥伐B不捕猎小动物C开垦树林后种庄稼5 . 同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可以吃多种食物，生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫做（ ）。A食物链B食物网C生态系统6 . 我们可以通过（ ）方法，了解我国的珍稀动物。（可多选）A查阅资料B网络C请教大人7 . 下列生物中，（ ）属于人工选择的结果。A金鱼B北极狐C长颈鹿8 . 在沙漠中最常见的动物是 （ ）。A狐狸B骆驼C熊猫9 . “草羊狼”这条食物链中（ ）。A只有羊是消费者B只有狼是消费者C羊和狼都是消费者10 . 下列环境中不适合蚯蚓生活的是（ ）。A黑暗B潮湿C干燥11 . 由于水草增多，产生的氧气量增多，小鱼浮到水面的次数会（ ）。A不变B增多C减少12 . 为了维护生态平衡，我们人类应该（ ）。A多砍伐树木B多放养动物C保护自然环境13 . （ ）里含有植物生长所需要的矿物质。A水B土壤C空气14 . 每个食物链中生产者一定是（ ）。A植物B动物C植物和动物15 . “千里之堤溃于蚁穴”说明了（ ）。A生物依赖环境B生物改变环境C环境影响生物16 . 由于全球森林的大量破坏和海洋环境的恶化，现有的生物物种灭绝速度是自然灭绝速度的（ ）倍。A500B1000C150二、填空题17 . 水和_是地球上的两种非常重要的物质，生物的生存都离不开。18 . 浅海里生活着一些小动物，有的透明，有的背部颜色深腹部颜色浅，这是适应_的结果，背部颜色浅可以使_。19 . 如果生物系统中一部分遭到破坏，整个（_）就会失去平衡。20 . 池塘中的生物和非生物，互相作用、互相依存，形成密不可分的整体，叫作_。池塘中的所有生物形成一个平衡和谐的整体，叫作_。21 . 黑种人主要居住在_；白种人主要居住在_；黄种人主要居住在_东部。22 . 同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可以吃多种食物，生物之间这种复杂的事物关系形成了一个网状结构，叫（_）。23 . 生物与_之间是相互依存、相互作用的。24 . 在研究蚯蚓喜欢明亮还是黑暗的环境时，我们采用_实验，实验中，改变_，保持_等条件不变。整节课研究后，我们发现，蚯蚓喜欢_、_的环境。三、判断题25 . 亲近大自然，做大自然的孩子，会让我们了解更多大自然的奥秘。（_）26 . 人和植物没有关系，只有动物和人有关系。（_）27 . 食物链通常从凶猛的肉食动物开始，到绿色植物终止。（_）28 . 地球上生物的种类越多跟人类争夺自然资源也越激烈，所以保护生物多样性不能全面推广。（_）29 . 要经常给小鸟喂食。（_）30 . 生态瓶中的植物数量越多越好。（_）四、连线题31 . 将下面的动物与它们的生活环境连起来。森林里潮湿的地方土壤里花丛中五、简答题32 . 以人类为例，生命存在的基本条件是什么？33 . 举例说明人工选择的实例。34 . 仙人掌为什么能够耐旱？35 . 要想让生态瓶里的生物生活得更好，应该注意哪些？（23点即可）36 . 什么是栖息地？第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10