教科版科学四年级上册2.4 不同物质在水中的溶解能力练习卷_第1页
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文档简介

教科版科学四年级上册2.4 不同物质在水中的溶解能力练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 用针筒抽取一些雪碧饮料，堵住出口，拉注射器活塞，发现饮料中有（ ）A气泡冒出B气泡变少C气泡消失2 . 溶解在汽水中的气体是。A空气B氧气C二氧化碳3 . 将食盐放入盛有水的烧杯中，下列说法正确的是（ ）A食盐在水中不能溶解B食盐在水中能一直溶解C食盐在水中溶解一定的量后就不再溶解了二、填空题4 . （_）、（_）、 （_）等物体能溶解在水中。 （_）、 （_）等物体不能溶解在水中。5 . 汽水中的气体是通过（_）或（_）溶解的。6 . 水是一种特殊的物质，很多物质都能_在水里。三、判断题7 . 做溶解实验时，应该在每个杯子里放1毫升的清水。（_）8 . 水的温度对物体的溶解速度没有太大的关系。（_）9 . 物质在水中是可以无限溶解下去的。（_）10 . 溶解就是放入水中的物质完全与水混合，水中没有沉淀物。（_）11 . 固体物质在水中的溶解能力与水的多少有关。（_）四、实验题12 . “100毫升水能溶解多少克食盐”的实验。（1）我的问题：_？（2）实验材料：_（3）实验步骤：（按实验步骤的先后排序）（_）取一小份食盐，加入到盛水的杯中，用搅拌棒充分搅拌。（_）先取40克食盐，再把它平均分为20小份。（_）食盐溶解后，再加入第三小份食盐. . 依次进行，直到食盐不能溶解为止，记录加入食盐的份数。（_）通过计算，得出一共溶解的食盐的量。（_）食盐溶解后，再加入第二小份食盐继续搅拌。（_）用量简量取100毫升水，倒入烧杯中。（4）实验结论：100毫升水大约能溶解_克食盐。五、综合题星期天，妈妈让小明自己洗衣服，她先用清水洗涤油渍处，怎么也洗不干净。于是，小明把洗衣液涂在油渍处再用力搓洗，果然洗干净了衣服。小明想用学过的知识设计一个实验说明现象。于是她就地取材，找来一个透明的玻璃杯，放入约半杯水（100毫升），然后滴2滴食用油。13 . 这时，他看到油会（ ）。A浮在水上B溶解在水中C沉到水底14 . 用筷子搅拌，油在水中变成好多小泡泡，一会儿还是浮在水面上。这说明_（填“能”或“不能”）溶解在水中。15 . 然后加入少量红色洗衣液，用筷子搅拌，他发现整杯水都红了，这说明洗衣液_（填“溶解”或“不能溶解”）溶解在水中。16 . 下面是某班各组在做“食盐溶解能力”实验时获得的实验数据，请你整理后做出分析。组号第1组第2组第3组第4组第5组第6组水量（毫升）1005010050100100溶解量（克）3619351765371.实验中，选择水量为50毫升的是第_组;选择水量为100毫升的是第_组。2.从数据中发现，50毫升水里大约能溶解_克食盐。3.我认为，第_组的数据可能是错误的。产生错误的原因可能是_（请至少写出2点）4.常温下，100毫升的水里大约能溶解_克食盐。第 5
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