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朦胧中所见的生活,帕斯,选修：外国诗歌散文欣赏（人教版）合肥六中曹珂,作者简介,帕斯（1914-1998），墨西哥诗人、散文家。生于墨西哥城。帕斯的创作融合了拉美本土文化及西班牙语系的文学传统，继承欧洲现代主义的形而上追索以及用语言创造自由境界的信念。1990年由于“他的作品充满激情，视野开阔，渗透着感悟的智慧并体现了完美的人道主义”而获得诺贝尔文学奖。,一、初读诗歌理思路,（1）诗题为朦胧中所见的生活，这个标题的中心语是哪个词？,（2）诗人用什么来诠释生活？,（3）诗人把什么比作闪电呢？,生活。,闪电。,游鱼是闪电，飞鸟是闪电，白骨是闪电，生活本身也是闪电。,二、再读诗歌品意象,（1）闪电有什么特点？,速度快、能量大，能撕破黑暗，照亮世界；具有动态美；,（2）在写生活之前，诗人选取了哪些意象和“闪电”作比呢？,穿梭的游鱼、翻飞的鸟儿、粼粼的白骨。,二、再读诗歌品意象,（3）游鱼、飞鸟、白骨和闪电之间有什么相似性？作者把这些意象比作闪电，有没有前提条件？,游鱼：形似闪电：游动的速度快，具有动态美。身体线条和闪电也有相似之处；神似闪电：冲破黑暗的力量感；带来了生命的跃动，有闪电一样的能量；,二、再读诗歌品意象,（3）游鱼、飞鸟、白骨和闪电之间有什么相似性？作者把这些意象比作闪电，有没有前提条件？,飞鸟之于森林，正如游鱼之于大海一样，虽然所处的环境背景不同，但是它们都和闪电一样，具有冲击黑暗的生命的力量。,二、再读诗歌品意象,（3）游鱼、飞鸟、白骨和闪电之间有什么相似性？作者把这些意象比作闪电，有没有前提条件？,白骨：人体本身也是一个黑暗的世界，有它自身复杂的组织系统。而骨骼在人体内的运动打破了人体的沉寂，让人体动了起来。它像闪电一样，释放着光亮，带来了跃动的力量。,二、再读诗歌品意象,（4）作者采用了哪些手法把这三组意象联系在一起？,类比、比喻、蒙太奇的手法,三、三读诗歌挖主题,请问你如何理解“世界，你一片昏暗，而生活本身就是闪电”这两句诗？,人类的生活也如同闪电一般，这个世界正是因为有了人的生活，有了人类对世界的各种方式的探索，世界才变得生机勃勃。,讨论：,你所见的生活是怎样的？哪些生活的画面让你感动？,“生活是一种绵延不绝的渴望
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