教科版科学三年级上册4.3 谁流得更快一些练习卷VIP

谁在科学3年级时跑得更快名字：班级：成就：孩子们，把你们的学习成绩带一段时间，一起做一次自我测试。我相信你一定是最棒的！一、选择题1.比较水和空气的性质，正确的是()。A.水有重量，空气没有B.所有人都有流动性C.水和空气是白色的。2.关于水和牛奶的特性，下面的说法是错误的()。A.都市流动性B.没有固定的形状C.它们无色无味。3.当比较各种液体的速度时，你可以把各种液体同时放在()。A.在桌子上B.在斜面上C.任何事4.()玻璃板和蜡纸都会被浸湿。A.水滴B.油滴C.水滴和油滴5.以下选项不是验证谁流动最快的水、食用油和洗涤剂的公平条件()A.相同高度B.等量的液体C.不同的流速D.同时流动6.与液体和固体相比，下列陈述是正确的()。所有的液体都没有颜色，所有的固体都有颜色。液体没有质量，固体有质量液体没有固定的形状，固体有固定的形状第二，填空7.使用水平仪测量时，将水平仪(_ _ _ _ _ _ _)放在被测物体表面，然后在(_ _ _ _ _ _ _)后进行判断。8._ _ _ _ _ _有一定的体积，液体的体积可以改变。9.我知道找出水和牛奶的异同是(_ _ _)。第三，判断问题10.当食用油加入水中，搅拌的油将被分离。(_)11.观察清水和茶的特性，并在方框中打勾()。清水：颜色()(2)味道()(3)气味()茶：颜色()(2)味道()(3)气味()12.你可以比较用完水、食用油和洗涤剂的速度，看看谁跑得更快。(_)13.洗涤剂、食用油和水都是流动的，都有固定的形状。(_)14.液体流动的速度与液体的重量有关。(_ _ _ _ _ _)四、简短回答问题15.我们认为液体流动速度之间的关系是什么？16.简要描述空气和水的异同。V.实验问题17.研究哪种液体流动更快。实验材料：水、食用油、洗涤剂、玻璃等。目的：比较水、食用油和洗涤剂的流速。实验过程：用_ _ _ _ _ _吸收等量的水、食用油和洗涤剂，滴在同一块玻璃上，放在同一高度。倾斜玻璃板，观察水、食用油和洗涤剂的流动。实验记录：液体名称水食用油清洁剂猜测(_)更快的(_)实验结果(_)更快的(_)小明用什么方法使实验公平？用“_ _”标记。实验结论：流速最快的是_ _ _ _，流速最快的是_ _ _ _，流速最慢的是_ _ _ _。粘度影响液体的流速。六.综合问题18.根据水和食用油的相同点和不同点进行制图。19.自古以来，学者和作家创作了无数优美的诗歌和散文。例如，诗人王维的松树林里的月光，小溪里的水晶石就为我们描绘了一幅美丽的图画，明月从松林隙中洒下清亮的光，清澈的泉水在岩石上潺潺流淌。动态与静态的结合，相辅相成，互为补充。另一个例子是李渔的“你能有多少悲伤？”它就像一条向东流的河流。你还知道哪些关于水的诗？试着写下来。20.烹饪时，如果锅里的油燃烧，记得不要用水灭火。这是因为油比水轻。浇水后，油会浮在水面上。浮在水面上的油会与空气接触，但水不能隔绝空气。此外，当浮在水面上时，油会散开，从而增加油的表面积，并增加油表面与空气接触的面积，因此不能控制火势。那么我们如何扑灭油盘中的火呢？此时不要惊慌。如果锅里没有太多油，我们可以直接把蔬菜倒进锅里，这样可以隔绝空气，降低温度。如果火很大，我们可以直接盖上盖子，这样当锅里没有空气时，火就会自然熄灭。看完以上材料后，我们知道()不能扑灭油盘中的火。A.浇水B.盖上盖子C.添加蔬菜第6页，共6页参考答案一、