教科版科学六年级上册4.8 生物多样性的意义练习卷_第1页
教科版科学六年级上册4.8 生物多样性的意义练习卷_第2页
教科版科学六年级上册4.8 生物多样性的意义练习卷_第3页
教科版科学六年级上册4.8 生物多样性的意义练习卷_第4页
教科版科学六年级上册4.8 生物多样性的意义练习卷_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

联合国教科文组织科学六年级第一卷第4.8版生物多样性意义练习卷名字：班级：成就：孩子们，把你们的学习成绩带一段时间，一起做一次自我测试。我相信你一定是最棒的！一、选择题1.在我国被称为“大熊猫”的植物王国是()A.悬铃木B.银杏C.雪松2.以下属于生物的是()A.桌子B.茶杯C.香蕉树3.以下陈述是正确的()动物冬眠的方式包括冬眠、准备食物、向南飞行和蜕皮。喜鹊、麻雀、猫头鹰和蜻蜓往南飞。蜘蛛、蚂蚁、蚊子和蝗虫都是昆虫。D.以上都是正确的。目前，只有亚洲象和非洲象生活在地球上，它们的区别在于()A.耳朵大小B.身体又胖又瘦C.四肢长度5.下列对象不是由单元格组成的()。A.板球B.岩石C.白杨第二，填空6.葱白、红花酢浆草和桐花树在哪里常见()A.家庭的B.在校内C.花坛D.大型购物中心7.生物体包括_ _ _ _ _ _ _ _、_ _ _ _ _ _、微生物等。而非生物包括_ _ _ _ _ _ _ _ _ _、温度、水、空气、土壤等。动物、植物和人类都是由_ _ _ _ _ _组成的。9.活细胞具有_ _ _ _、_ _ _、_ _ _、_ _ _、_ _ _、_ _ _、_ _ _、_ _ _、_ _ _等功能。10.下图显示了用显微镜观察叶的表皮细胞和叶肉细胞时的发现。我们在观察叶子时发现气孔，在观察叶子时发现叶绿体，它们分别与植物呼吸和光合作用有关。第三，判断问题11.她的眼睛看起来像她的母亲，指的是变异。(_)12.植物的花承担着生产种子和繁殖新生命的任务。(_)13.蜜蜂和蝎子会蜇人，如果被人看见，就会被杀死。(_)14.自然界的生物，通过激烈的生存竞争，适者生存，适者被淘汰。这是自然选择。(_)15.植物和动物都是生物。(_)16.通过观察，我们发现凤仙花的生长发育只需要土壤和适当的水分。(_)17.生物生存权是一项人权。(_)四、简短回答问题18.我们见过许多生物，记下它们的种类。(请注意，只能写入大类别的对象，而不能写入单个名称)请画出鹰、兔和草之间的食物链。再说，如果人类破坏了这三者之间的关系，会有什么后果呢？第5页，共5页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、第
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论