2019-2020学年四年级道德与法治上册第四单元《让生活多一些绿色》测试题（I）卷

2019-2020学年四年级道德与法治上册第四单元让生活多一些绿色测试题（I）卷 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 气象灾害预警信号发布红色，表示气象灾害可能造成的危害程度（ ）。A一般B较重C严重D特别严重2 . 垃圾（ ）会产生多种致癌物质。A掩埋B深度处理C绞碎D焚烧3 . 下列物品哪些是可回收垃圾（ ）。A玻璃瓶B牛奶盒C废报纸D以上都是4 . 以下不能反映人与自然和谐相处的一项是（ ）A人在屋中居，屋在水中游B因地制宜，就地取材C消耗资源，发展经济5 . 下列物品中，（ ）是可以回收利用的垃圾。A废报纸、塑料B废电池C剩菜剩饭、一次性方便袋6 . （ ）是世界上人口最多的国家。A印度B中国C俄罗斯7 . 造纸会对水造成污染，所以我们要（ ）。A节约用纸B关闭造纸厂C不用纸8 . 以下哪些垃圾是可回收再利用的资源？（ ）废报纸 废塑料 废玻璃 废金属 废纺织物 废瓶罐ABC二、填空题9 . 面对自然灾害，人们不断探寻_、_的方法抗击灾害，从而提高抗灾能力。10 . 绿色植物的（_）作用能吸收大量的二氧化碳。我们可以通过大力种草植树来减少大气中（_）。11 . 地球为人类的生存与发展提供了_、_和_，我们的生活离不开_。12 . 我们必须（_）地、（_）地使用塑料制品。13 . 地球是人类美好的_，大自然是我们的_。14 . 如果人类不能尊重自然，对默默奉献的地球不去珍惜而是随意破坏，必然会受到_。15 . 地球出现了_、_、_等问题。16 . （_）自然、（_）生态和（_）环境，是我们的共同责任。17 . 空气重污染的预警级别有4级,分别用蓝_红4种颜色表示18 . 我国虽然水资源丰富，但是人均水资源量却比较少，仅为世界平均水平的（_），排名在世界第（_）位之后。三、判断题19 . 碳补偿是指人们通过植树等方式把日常活动直接或间接制造的二氧化碳排放量吸收掉。（_）20 . 各类垃圾混在一起丢弃，垃圾就很难再利用。（_）21 . “温室气体”与乱砍乱伐树木也有关系。（_）22 . 垃圾随处堆放会污染我们的环境，影响人们的健康。（_）23 . 思源实验学校的同学，为了维护社区环境卫生，自发地组织了“绿色小卫士”的活动，帮助社区保洁。（_）24 . 我们不一定非要选择循环经济，因为地球上的资源是取之不尽的。（_）25 . 地球奉献丰富的土石和森林，供我们建房造屋。（_）26 . 有钱人有钱浪费水电，别人管不着。（_）27 . 我们的生活离不开塑料，所以有污染就有污染吧。（_）28 . 在我们的日常生活中，塑料制品随处可见。（_）四、简答题29 . 你知道有哪些垃圾分类方法？写一写。30 . 日常生活中，我们可以如何减少白色污染？31 . 怎样才能减少塑料垃圾的产生？32 . 写出我国的三个自然保护区。33 . 在我们的生产和生活中，垃圾的产生是不可避免的。怎样才能减少垃圾的数量，减轻垃圾对环境的污染？五、辨析题34 . 以下是各种废弃物：废纸箱、报纸、书本、易拉罐、费电池、塑料玩具、广告单、旧牙刷、碎玻璃、过期药品、食物残余、剩饭剩菜、塑料瓶、油桶、酒瓶、玻璃杯、旧铁锅。你能帮他们找到家吗？可回收垃圾：厨余垃圾：有害垃圾：其他垃圾：第 6 页 共 6 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、