《我的童年》季羡林优秀课件最新

带来热情：有人说童年是一首歌，但是欢快的笔记很难唱那丰富的旋律；有人说童年是一幅画，但华丽的色彩很难描述其姿态。冰心早在春水至“童年啊，梦想中的真相，梦想中的梦想，回忆中眼泪的微笑！”深深地吟诵着，吉仙林老师的童年是什么？儿时，吉宪林，学习目标：1，掌握学生单词，文学常识。第一次阅读文本，检测含义。理解作家童年的特点。请品尝这篇文章平淡、简洁、有表现力的语言。学习目标1:掌握学生单词，了解文学常识。1.自学指导1: 1，让同学们通过资料或课堂参考来理解作家作品，以自己喜欢的方式阅读课文，给每个自然段指定序号，用笔画出你认为应该积累的单词，自己解决。第二，完成自学考试1。自学考试1: 1，作家作品，纪献林(1911-2009年)山东临清人，字希德(b)和字。学者、译者、作家。北京大学终身教授。散文集由天竺心影 朗润集 留德十年等组成，其着作共24卷，共牛棚杂忆册。自传是体验机的文章。作者为了把自己走过的人生路告诉别人，重点介绍了自己的成长经历系统，这是自传。自传可以是关于人生的实录，也可以具有某种文学性。(dn)生高忠诚(lngd)校规(y)腌蔬菜用间凤水(su)穗(sh)私立学校(sh)是(chun)芳融(j)椽外径：恭敬的样子；奇景：产生尊敬的心。万象更新：世界上一切都有象，象，都变了，焕然一新，生机勃勃。万象：一切；更新：新替换旧。斯：改变，改变(找回生命，隐喻复兴)。互相依靠生活。指互相依靠，谁也不能和谁分手。龙间凤水：比喻非常稀有的珍贵食物。我不认为是这样：我不认为是对的。表示不同意或否定。自学测试1: (3，说明文字)，4面房子墙壁：房子只有4面墙。形容家里穷，什么都没有。不傻的话：描述朴素、天真、愚蠢、无知的话。浑浑：朴素、淳朴。玉：严肃的样子。光耀大门楣：光耀门，光宗耀祖。门楣、门、门。习惯：经常做某事或经常做某种现象成为习惯，就会觉得很平常。孤独的孤独：描述孤独和苦难，无依无靠。校规：学馆名，始于宋代。自主学习测试1: (3，单词说明)，自主学习指南2:一，阅读文本，小组合作，讨论问题：1，掌握文本的写作思路，文本的主要内容。围绕“我的童年”，作者写了谁，写了什么样的事？3.作者回忆起自己的童年。眼前没有红色，绿色，灰色。结合文字，讲述作者为什么这样描述自己的童年。作者童年的特征是什么？在这篇文章中，作者在哪些方面表现出了这种特性？第二，完成自学考试2。学习目标2:理解阅读文本、咨询认识、作家童年生活特点。第一部分(1)总执笔者在第二部分(2-13)我童年的生活第一层(2-10)，说明了我的人生背景，回想起童年在家乡的生活。第二层(11-13)表达离开家乡，思念家乡的心情。1、弘扬本文的写作理念，把握本文的主要内容。自学考试2:2，以我的童年为中心，作者是谁，写了什么东西？介绍了自己生活的社会环境。父亲和叔父的艰苦生活；我最高的快乐；偷死饼的有趣的事；介绍我的启蒙老师。回忆童年的小伙伴。说明我离开家乡的原因。，自学考试2: 3，作者回忆自己的童年，在眼前结合了红色、绿色、灰色的黄色“文字，为什么是描写自己童年的作者？作者的童年是物质和精神苦难的时代。父母在的时候，材料生活很缺乏，吃红高粱面糕，甚至基本生活材料盐，没钱买；“一半白面粉”是作者眼中最好的食物。在家里“没有见过相关单词任何笔记”；济南叔父家“我”的精神生活不如意，六七岁的孩子离开母亲，多次在梦中哭醒了。所以作者回忆起童年，眼前没有喜悦的红光，没有生气勃勃的绿色，只有无助而悲伤的灰色。自学考试2: 4，作者童年的特点是什么？在这篇文章中，作者在哪些方面表现出了这种特性？显然：作者的童年可以说是痛苦的童年。作者出生的家庭很穷，一年到头只能啃“红高粱糕，腌蔬菜”哭。偶尔吃白面馒头像“龙肝凤水”。为了吃一块白粉面包，终于跑到了水坑里。作者6岁时被迫离开家乡离开父母，对一个孩子来说也是极其残忍的事情。这些是作者童年痛苦的生活迹象。自学考试2:学习指导：第一，邀请学生迅速默读课文。第二，小组合作讨论以下问题。1、品味以下句子，注意画水平线的单词，思考其中包含着笔者的什么样的人的知觉。(课后讨论和练习2) 2，学者钟敬文这样评价季贤琳的散文。我喜欢老师的文物，像雅言一样过着平凡的生活。“结合文章的内容，演绎吉仙林散文的“朴正醇”“雅言集”的特点。(课后讨论和练习3)第三，完成自学考试3。学习目标3:品味本文件中平淡、简洁、有表现力的语言。1、品味以下句子，注意画水平线的单词，认为作者包括任何人的知觉。1.这种芝麻绿豆般的小事是周围不折不扣的小事，一辈子都有充分的帮助。2.每当我想到那种光屁股跳的小伙伴成为这样的“英雄”，我就真的很自豪。3.现在不仅可以吃白面馒头，还可以吃肉，但是我更喜欢吃红高粱糕，所以我更喜欢盐腌的菜。自学测试3:作者认为，童年的“芝麻绿豆般的小事”能给人以无限的启示，让人了解人生的道理，了解如何做人。当然“足够”了。意外的意思“实际”一词对作者成为自己的搭档成为“英雄”表示惊讶，也有世事难料的意思。在这里，“骄傲”有特定的含义，在当时看来，执笔者认为“哑巴的童年”的所作所为，在自己的灰黄色童年时代增添了一些传奇色彩。“宁愿”这句话显示出对作者的故乡和亲人的强烈思念。自学测试3:自学测试3: 2，学者钟庆文这样评价季献林的散文：“floating huarui qizhenfang，语言朴正醇是真的；我喜欢老师的文物，像雅言一样过着平凡的生活。”结合文章内容，演绎吉仙林散文的“朴正醇”“雅言集”的特点。例如：“请想象一下，我爸爸和另一个兄弟(旧叔叔)孤独、相互依靠、没有一间房、没有一个父亲、没有母亲的两个孤儿生活是什么滋味，生活是多么困难。”没有太多的解释，只是普通描述的事实，都让人心痛。这篇文章语言朴素，作者就像回忆日常的童年一样，虽然时代遥远，但却让人眼前一亮，给人无限的启迪。例如，“就山东论而言，东方富裕，西方贫穷。我军是山东西部最穷的县，我们村是贫困县中最穷的村，我们家是整个村子里最穷的家。”这几句朴素的语言讲述了自己家庭的特殊贫困。再一次，我说：“我赤身裸体地躲起来，跑到水坑里去了。妈妈无法抓住我，所以我站在水上，尽情享受剩下的白粉糕。”这几句话写下了自己童年的调皮状态，与童年的痛苦生活形成了鲜明的对照。自学考试3:课堂总结，我的童年，最贫穷的家庭，父亲，最快乐，单词认识开始，离开家乡，非常贫穷，生活悲惨，半白面包，老师和伙伴印象，思念亲人，珍惜现在的生活，我爸爸会和另一个弟弟(古叔叔)孤独地签名的lngd云，互相依靠，想念一间房，一片田地，两个没有父亲的孤儿生活是什么滋味，生活是多么艰难。以下句子中错误地使用成语的一个原因是()a，他父亲很笨，但他是个精明的人。b，他已经无家可归，到了一文不名的地步。c，听到被中国感动的百方里老人用踏板三轮车的收入支持贫困学生的事情，我肃然起敬。d，没想到其他人认为没什么大不了的小事也会在他们的心里起风暴。课堂练习：对本文的以下不正确理解之一()a，作者童年很困难的家庭，但作者出生后，度过了更