9《自然之道》

9、自然方式，方式：1。道路2。说3。理性，法律4。量词自由阅读课文1。通读课文，要流畅。画四个单词。3.标出自然段落，并对文章有个大致的了解。愚蠢的人无法与他人相比。描述愚蠢。(2)责备自己并后悔。像游泳的鱼一样一个接一个地跟着。描述一个接一个地出去。(4)描述呼吸急促和气喘吁吁。指大餐。()、愚蠢、遗憾、鱼贯而出、气喘吁吁、饱餐一顿，文字大概，文字里写的是什么字？你要去哪里？你在那里做什么？你的目的是什么？课文中写了什么动物？人和动物之间发生了什么？结果如何？请概述这篇文章的主要内容，在南太平洋的加拉帕戈斯岛。这次旅行的目的是在现场观察小绿海龟是如何离开巢穴进入大海的。课文知更鸟、鲣鸟、海鸥以()的顺序讲述()的故事。告诉我们：如果事情不按照自然规律发展，它们往往会产生与我们的愿望相反的结果。)，我和我的同伴试图救一只乌龟。结果，更多的海龟受伤了，笨得喘不过气来，出去吃了一顿大餐。我、我的同伴和一名生物学家向导成群结队地来到一个岛上，想看看小海龟是如何离开巢穴进入大海的。当我们看到一只小海龟从洞里探出头来，被一只嘲鸟用它尖尖的喙啄时，我们催促向导去救这只小海龟。导游不情愿地把小海龟带到了海里。成群的小乌龟认为外面很安全，所以他们让鸟儿吃窝里的肉。直到那时我们才意识到这是一件愚蠢的事情，所以我们赶紧去救那只小海龟，并来回跑去弥补我们自己的错误。但是悲剧已经发生了，这真的让我们()。愚蠢而遗憾的是，他气喘吁吁地鱼贯而出，吃了一顿大餐。太平洋绿海龟长大后重约150公斤，小海龟的重量不到它的1%。小海龟通常在四月和五月离开它们的巢穴，爬向大海。突然，一只年轻的海龟从它的巢中探出头来，但是它想一次又一次地出去，好像是为了检查它在外面是否安全。就在小乌龟犹豫的时候，一只知更鸟突然飞了进来。它用锋利的喙啄小海龟的头，试图把它拉到海滩上。我和我的同伴们紧张地看着我们面前的场景。其中一个人焦急地对导游说：“你必须做点什么！”导游漫不经心地回答道：“拿着它，把它带走。这是自然的方式。”导游的冷静引来了同伴们的“不要毁灭”。请自由阅读这篇文章，并阅读你自己的理解。(2)每个人的反应是什么？你明白导游说的吗？导游不情愿地抱起小乌龟向大海走去。知更鸟看到它扔掉的食物，绝望地飞走了。我们做了一件蠢事。导游把小海龟带走后不久，一群群小海龟鱼贯而出。(2)窝里的小海龟得到了错误的信息，认为外面很安全，所以它们一起冲了出去。(3)数百只小海龟成群结队地出现。你从这些句子中发现了什么？你看到了什么？和你的同桌谈谈。我们的导游很快摘下棒球帽，抓了十多只小海龟，把它们放进帽子里，然后奔向大海。我们也向他学习，气喘吁吁地来回跑，这是对我们自己错误的一种补救。我和我的同伴低着头在沙滩上慢慢地走着。导游边走边感叹道：“如果不是因为我们，这些海龟就不会受到那样的伤害。”一只小海龟被救了无数只小海龟被杀了一只知更鸟飞走了，几十只食肉鸟笑了。让我们谈谈你对自然的理解和感知。候鸟无法保持迁徙，山涧中的小鱼无法在鱼缸中生存，老虎被圈养时会失去野性，高大的树木无法在温