2020届五年级道德与法治下册第二单元 公共生活靠大家测试卷（I）卷（模拟）

2020届五年级道德与法治下册第二单元 公共生活靠大家测试卷（I）卷（模拟） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 我可以参加（ ）等方面的社区活动。A主动打扫社区卫生B把我家门口扫干净就行了C夜深了还在家弹钢琴D打扫教室卫生2 . 下面说法正确的是（ ）。A我们应该正确使用公共设施B保护公共设施是政府的责任C维护公共设施只是一句漂亮话3 . 下列行为属于爱护公共设施的是（ ）。A在凉亭的柱子上刻字B在公园长椅上又蹦又跳C清理贴在公共汽车站牌上的小广告4 . 下图是什么公共标志（ ）。A禁止接打电话B禁止吸烟C请勿大声喧哗5 . 我们都希望把自己的家园建设的更美好，下列地方需要改进（ ）。A村里的小河边树立了一块警示牌B小区草坪上有人种了菜C村民都很爱护健身器械6 . 下列行为，可能会触犯法律的是（ ）。绿灯亮时，刘梅帮助坐在轮椅上的残疾人过人行横道小刚的爸爸在把车停在消防通道上牛牛的父亲因为心情不好，砸坏路边的供电设施李敏的妈妈在全国冠状病毒疫情防控阶段，造谣说自己社区里的居民发生了疫情，死了人ABCD7 . 下列行为正确的是：（ ）A在公用电话亭上乱画B在公共场所大声喧哗C买东西时自觉排队D乘车抢座位二、填空题8 . 为了让行人有序通过路口我们设立了“_”这个公共设施。9 . 公共生活需要有_来维护。10 . 在我们身边还有很多需要帮助的人，让我们把自己的（_）变成行动吧！11 . 在保障公共生活的正常秩序，政府一般会给公众提供一些（_）或（_），如公园里的公共座椅、道路、桥梁、路灯，为残障人士修建的无障碍通道的。12 . 每年的3月5日是_纪念日。13 . 维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从（_）做起。同时，我们也有（_）劝阻不遵守公共秩序的人。14 . 每个人都有自己的特点，在（_）、（_）、（_），我们都可以找到自己的特点。每个人都有丰富、独特的（_）世界。15 . 人与人相处需要 _。建设和谐美好的社会生活,需要彼此关爱,相互帮助。16 . 公共生活中，人们的行为是_的。人们更要注意自己的_，展示自己良好的_。17 . 社区中的每个成员既是社区建设的（_），也是社区建设的（_）。社区成员在情感上的相互支持，生活上的相互帮助，会让社区生活更有品质、更有温度。18 . 遵守_、_，才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的公共生活。19 . 人们在_中的生活，构成了我们的_。20 . 在公共场所供大家使用的设施，称为“_”。它是为了方便大家的生活而设置的。常见的有：_、_和_等三、判断题21 . 我们小学生没有能力做出服务于生活的任何共享行为。（_）22 . 父母喜欢以前的我们，不喜欢现在的我们。（_）23 . 公物是大家的，我们要爱护它。（_）24 . 政府加强公共设施建设是为了保障我们每个人更好地生活。（_）25 . 小明、小兰和小调做游戏，把张大伯晒的豆子碰撒了，他们却只顾着玩，没有帮张大伯捡起豆子。（_）26 . 公园因为人少，我可以躺在藤椅上休息。（_）27 . 到医院排队，我一看人多，就赶紧去插队。（_）28 . 公用电话坏了，需要拨打110维修 。（_）29 . 雷锋叔叔是位非常有爱心的人（_）30 . “容止格言”告诉我们小学生要时刻规范自己的一言一行。（_）31 . 自己的利益坚决维护，他人的利益则随意妨碍。（_）32 . 在抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战斗中，医务工作者和解放军战士不顾个人安危都纷纷参与救治患者。（_）33 . 在公园里，弟弟想和各种小动物雕像拍照留影，骑在小鹿雕像的背上真精神。（_）34 . 我们只能无视不遵守公共秩序的人。（_）35 . 在图书馆里应该保持安静，不能打搅别人看书。（_）四、简答题36 . 什么是志愿者？37 . “社区是我家，建设靠大家”，为营造良好的社区环境，我们青少年可以参与哪些社区活动的事情？列举三条以上。38 . 现代社会人们积极倡导共享，出现了很多共享的生活方式，你能举例说说吗？39 . 阅读也是一种休闲活动。请你说说我们在进行阅读时要注意哪些问题？40 . 当赛场上冉冉升起五星红旗，奏响中华人民共和国国歌时，我们应该怎么做？在博物馆参观，听讲解员介绍展品时，我们又应该怎么做？41 . 请你谈谈破坏公共设施的行为有什么危害？五、辨析题42 . 雯雯在学校生活中，有爱乱扔垃圾的小毛病，有时课间还在教室内大声喧哗，去食堂打饭的时候喜欢插队，同学们都不喜欢和她交往。雯雯却说：“你们喜不喜欢没关系，只要我自己觉得舒服就行了，我还可以过得随心所欲。”雯雯的这一说法对吗？说说你的理由。第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6