“物流系统分析与设计”课程教学大纲.doc

“物流系统分析与设计”课程教学大纲教研室主任： 邢伟 执笔人：王磊一、课程基本信息开课单位：管理学院课程名称：物流系统分析与设计课程编号：182028英文名称：Analysis and design of logistics system 课程类型：专业基础课总 学 时： 51 理论学时： 48 实验学时： 3 学 分：3开设专业：物流管理先修课程：管理运筹学二、课程任务目标（一）课程任务物流系统分析与设计是物流管理专业的一门专业必修课、核心课，本课程是为物流管理专业学生奠定系统的物流理论基础的最重要课程之一，后续多门专业课（如物流技术学、物流装备与仿真实验、配送中心设计与运作管理、物流信息管理等课程）的教学均以此为基础。本课程的任务是使学生系统地掌握物流系统分析的原理和方法，具有从事物流系统分析工作的基本知识和基本能力，为毕业后能胜任相应的实际工作奠定基础。（二）课程目标在学完本课程之后，学生能够：1. 从系统论的视角来看待物流，了解系统的基本概念；2. 从理论上掌握物流系统的结构、功能、分析方法、分析工具、分析原理等；3运用这些理论进行物流系统分析、库存优化、物流规划与优化以及对企业物流系统、供应链物流系统、区域物流系统、信息系统进行分析；三、教学内容和要求（一）理论教学的内容及要求第一章：物流系统分析概述 主要内容：物流系统的构成、物流系统模式、物流系统分析的步骤，物流系统分析的基本理论和方法、物流系统分析设计及其优化技术。 重点、难点：物流系统分析模式、物流系统分析基本理论和方法、物流系统设计过程及其优化技术。 第二章：运输系统分析与优化技术 主要内容：运输系统构成与评价指标、运输系统分析的内容和方法、运输路线选择与优化。重点、难点：运输系统评价指标、运输系统分析的基本方法、运输路线选择和评价、多承运人情况下的运输过程协调。第三章：库存控制与管理主要内容：库存管理的基本原理和方法、供应商管理管理库存、多级库存管理。重点、难点：库存管理策略、经济订购批量模型、多级库存控制与优化方法、供应商管理库存的基本原理、方法与应用、库存管理协调。第四章：配送中心选址主要内容：物流系统分析中的配送问题、配送的基本模式、JIT采购中的配送问题、配送中心选址的基本原理和方法。重点、难点：配送的基本模式、JIT采购中的配送问题，配送中心选址的基本原理和优化方法。第五章：物流系统的系统动力学模型主要内容：系统动力学模型的基本原理、因果关系图和流图、物流系统分析中系统动力学模型的应用，系统动力学在物流系统分析中的应用案例。重点、难点：系统动力学模型的基本原理和应用、物流系统中系统动力学模型的建立、编程和分析。第六章：物流作业的优化主要内容：物流作业优化的一般过程、基本原理、AHP方法、遗传算法等。重点、难点：物流系统分析中具体物流作业的优化技术和方法、多作业人物下物流作业之间的协调。四、学时分配章 次各教学环节学时分配计授验机题论外备注第一章 物流系统分析概述66第二章 运输系统分析与优化技术88第三章 库存控制与管理9711第四章 配送中心选址99第五章 物流系统的系统动力学模型1091第六章 物流作业的优化972合计514632 五、考核说明本课程为考试，成绩由两部分组成：1. 平时成绩：依据平时作业、课堂表现及出勤情况打分，占30%。2. 期末考试成绩：采取闭卷笔试方式，占70%六、主要教材及教学参考书目（本项编写要求：写明教材及主要教学参考书目的编著者、书名、出版社、出版时间）（一）主要教材物流系统分析与设计，肖亮 沈祖志编著 高等教育出版社 2009年11月。 （二）主要参