2020版部编版道德与法治六年级下册2 学会宽容练习卷（I）卷新版_第1页
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2020年版编版道德和法律组6年级第2卷宽容练习册(I)卷名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类小朋友，带着一些学习成果一起自我感应吧，相信你会是最好的！一、选择题1.(发生冲突或矛盾，心情激动的时候怎么办？)。A.以眼还眼，以牙还牙。B.吞咽的声音。C.安静地从对方的角度分析问题。以下选项中不属于宽容的选项是():A.原谅鲁莽的错误B.别人不小心踩到你了，你说没关系C.其他人指出了自己的缺点，感到困惑D.别人弄坏了你的东西，你付了其中一个笑。3.每个人都有各种不同的差异。因此，交往时要互相宽容，互相尊重人格。那么慷慨合作的基础是()A.“和其他”，寻找共同点，保存差异B.宽容和宽容C.开放的心灵，好人D.理解和尊重别人的感情。4.“一个人的幸福不是因为他拥有的东西多，而是因为他计较的少。”这句话是在和别人交往的时候A.自尊自信，自立B.放眼世界，远思远想C.容忍别人，善待别人。D.明辨是非，为人正直以下惯例属于默许现象()。A.表彰成绩优秀B.原谅我不小心弄坏了我的铅笔C.林林得罪了别人的性格D.批评玩火的洋洋二、填空6.宽容可以使我们(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)。7.宽容不是无条件地接受和容忍，而是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _8.每个人都有自己的尊严和价值，只有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _才能赢得别人的尊敬。9.尊重他人也是基本的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的表现。10.宽容是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的重要表现。11.中华人民共和国公民(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)不受侵犯。三、解决问题12.语言可以表示尊敬。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)13.他很体面，不能输也不能说，总是认为自己没有缺点。(_ _ _ _ _ _ _ _)14.宽容有限度和原则。必要的话，要以报复解决冲突。(_ _ _ _ _ _ _ _)15.宽容地感化敌人往往比牙齿好。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)16.“你太蠢了，说出来也不会知道。”这是不尊重别人的语言。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)四、综合问题17.材料:刚才把地扫干净了，不知道谁又丢了纸屑，但老师批评我扫地不严重。真冤枉.材料老师好像总是喜欢某个成绩好的学生回答问题。我也想回答，但是老师总是不点我的名字。我真不服.有时老师也不小心或误会。阅读以上资料，遇到这种情况，该怎么办？第4页(共4页)
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