《基础工程》课程教学大纲.docx

基础工程教学大纲课程名称：基础工程课程类别(必填/可选):必填地基工程总时数/每周时数/学分：32/2/2实验(实践训练、讨论等。)小时：0以前的课程：土力学、材料力学、混凝土结构等。教学时间：周三，周四，1-2，1-16周地点：松山湖校区/6D101目标受众：2014级土木工程专业教员：生态环境和建筑工程学院姓名/教师职务：孙/教授联系号码：Email:回答问题的时间、地点和方法：集体答疑和个人答疑的形式。集体回答问题的时间和地点是在课前和课间。课后你也可以通过电子邮件或电话联系。课程评估方法：开卷、闭卷、课程论文等教材的使用：基础工程，华南理工大学、浙江大学、湖南大学编辑，中国建筑工业出版社，2014。教学参考资料：1 基础工程，赵明华编辑。高等教育出版社，2010年，第二版。2 基础工程，由周晶星等人编辑。清华大学出版社，2007年，第二版。3 地基基础工程，王光岳等.中国水利水电出版社，2001 .4 建筑地基基础设计规范，(GB50007-2011)中国建筑工业出版社。课程介绍：基础工程是土木工程专业的一门基础课程。其特点是理论性、实践性和综合性。通过学习浅基础、桩基、沉井基础等基础类型的基本概念，以及设计理论和施工技术的基本原理、基本理论和实用设计计算方法，使学生具备开展基础工程的总体设计和施工管理能力。根据工程实践，可以正确选择基础类型，合理分析和评价常见的基础工程事故。课程教学目标1.通过本课程的学习，了解基础的工程性质；掌握并能够传达基础和基础工程的设计原则、设计依据和设计内容。2.了解并能够应用刚性基础、膨胀基础、钢筋混凝土条形基础和桩基础的设计理论和计算方法；熟悉并理解高层建筑筏板和箱形基础的设计理念；熟悉并理解连续基础的计算原理；熟悉并理解基坑工程支护结构的设计理念；熟悉并理解常用的地基处理方法；3.了解土工合成材料；了解特殊土地基地的工程性质；了解基础抗震设计的一般方法；了解桩基施工技术、基坑支护的常见形式等。本课程与学生核心能力培养的关系(允许多种选择):C1。应用数学、物理、化学、力学等自然科学知识和土木工程专业知识的能力；C2。发现、表达和分析复杂土木工程问题并得出有效结论的能力；C3。能够分析和设计复杂的土木工程问题，并提出科学合理的解决方案；C4。能够研究复杂的土木工程问题，并通过实验设计和实施、数据分析和解释、信息整合等科学方法获得合理有效的结论。C5。能够正确选择和应用计算机网络、信息技术和土木工程通用软件，并能够模拟或计算和分析复杂的土木工程问题；C6。具有良好的环境保护和可持续发展意识，关注土木工程行业的发展和动态，了解土木工程实践、技术和问题解决方案对环境、社会和世界的影响。C7。良好的项目管理和经济决策、沟通和表达、团队领导和协作、创新和创业能力；C8。具有良好的人文艺术和社会科学素养，强烈的社会责任感和良好的职业道德，自主学习和终身学习的意识和能力。理论教学进度表一周的教学主题教学持续时间教学的重点和难点教学方法工作安排1介绍2要点：文学学士课堂教学和讨论3浅基础地基承载力和底部尺寸的确定2要点：浅基础地基承载力和基础底面尺寸的确定。难点：偏心受压基础设计和软弱下卧层验算。课堂教学和讨论2.14基础底面的确定、膨胀基础和接缝基础的设计以及减少不均匀沉降危害的措施2重点：扩大基础和联合基础设计，减少不均匀沉降危害的措施。难点：扩展基础和联合基础的设计。课堂教学和讨论2.4，2.65基础计算模型Winkler地基梁2要点：基础、基础和上部结构相互作用的概念，温克勒基础模型和基础梁计算难点：温克勒地基梁的计算课堂教学和讨论6柱下条形基础和十字条形基础的结构设计与施工2要点：柱下条形基础和柱下十字条形基础难点：柱下条形基础和柱下十字条形基础的内力计算课堂教学和讨论7筏形基础和箱形基础的结构设计与施工2要点：筏板基础的结构、构造和内力计算。箱形基础的结构、构造及内力计算。难点：筏板基础和箱形基础的内力计算。课堂教学和讨论8桩的类型、桩的竖向承载力2要点：桩的类型；桩基设计原则；桩的荷载传递规律；单桩破坏模式；桩的竖向承载力难点：确定桩的垂直承载力课堂教学和讨论4.29桩基沉降、桩负摩阻力、桩水平承载力的计算2要点：桩基沉降计算，桩的负摩擦力，难点：桩的负摩擦力课堂教学和讨论4.110桩的平面布置原则、承台设计和桩基设计的一般步骤2要点：桩的平面布置原则、承台设计和桩基设计的一般步骤难点：桩的布置原则和承台设计课堂教学和讨论4.311地基处理2要点：软基的概念和地基处理的目的；复合地基的理论和基本概念，介绍换土垫层法、排水固结法、深层搅拌法、砂桩法、强夯法和换填法的设计。难点：换土垫层法的设计课堂教学和讨论5.312土工合成材料挡土墙的类型，作用在挡土墙上的土压力2重点：加筋挡土墙和地基加固的原理和方法。挡土墙的类型和作用于其上的土压力。难点：挡土墙上的土压力。课堂教学和讨论6.113挡土墙的设计2要点：重力式、悬臂式和扶壁式挡土墙的设计计算原则。难点：重力式挡土墙、悬臂式挡土墙和扶壁式挡土墙的选择和计算。课堂教学和讨论7.114基坑工程2要点：基坑工程的特点、基坑支护结构的形式、悬挂墙和单锚支护结构的计算。难点：悬墙和单锚支护结构的计算。课堂教学和讨论15特殊地基和基础的抗震性能2要点：特殊土地基地的工程性质；了解振动对基础的影响和基础抗震设计的原则。演讲16机动2复习并回答问题总计：32绩效评估的方法和标准评估内容评价标准重量普通等级包括出勤、课堂讨论和完成作业，平均得分为30%。如果你无故缺课，你将直接从平时的总分中扣除5分。如果你请假，你将得到2分，直到扣完为止。30%期末考试(已结束)根据期末考试成