2020版二年级道德与法治上册第三单元 我们在公共场所 第三单元检测题C卷_第1页
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2020版二年级道德与法治上册第三单元 我们在公共场所 第三单元检测题C卷 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 俗话说:“良言一句三冬暖，恶语伤人十日寒。”这启示我们在与人交往时（ ）。A姿态优雅、步履优美B态度严肃、说话得体C说话和气、语言文明D仪表整洁、举止端庄2 . 外出旅游，我们应该（ ）。A践行文明公约B在建筑物上乱涂乱画C随意大声嚷嚷3 . 这些你做到了吗？在做到的（ ）里面画一个“”（ ）不随地大小便。（ ）不在公共场所的墙上乱涂乱画。（ ）不在地铁或公交车上吃东西。（ ）随地吐痰。（ ） 离开公共场所，要把自己的垃圾带走。（ ） 看到垃圾捡起来。4 . 对于校园里的设施，下列说法正确的是（ ）A反正不是我家的，弄坏了也没事B老师又没在场，弄坏了就说是别人弄的C要文明使用5 . 以下哪种行为是爱护公共设施的行为（ ）ABC6 . 你去商店买东西，购物的人很多，你应该（ ）。A自觉排队B插空挤队伍里C找前面的熟人捎出来二、填空题7 . 爱护花草树木一定要从我做起，这也是一个人_，_的表现。8 . 公交车上大声说话是_的。9 . 面对别人的质疑或不理解，要主动与对方_，多听取别人的意见，征得别人的_。10 . 画一张学校的（_），可以简明地显示出学校的样子，也能帮助我们更加熟悉校园。11 . 教室里放小书架的位置可以起一个名字，叫（_）。12 . 干净整洁的教室靠（_）来保护。13 . 我也会把垃圾整理好带走，因为这是_的做法，也是每个人的的_。14 . 爱护公共（_）。中小学生守则15 . 进入_要保持安静，不能发出太大的声音。16 . 排队的时候要有_，不要靠得太近。17 . 保持教室的干净整洁，是每个同学的（_）。18 . （_）是人类和谐相处的金钥匙。（_）不仅为别人，受益的也是我们自己。（_）不仅给他人、给社会带愉快和谐，也会给自己带来快乐，带来温馨。三、判断题19 . 不爱护公共设施的现象很普遍，所以这并没有什么大不了的。（_）20 . 东东看见有人在破坏公共设施，赶快离开。（_）21 . 讲不讲文明只是我自己的事情，与其他人无关。（_）22 . 今天我是值日生，我要认真做好值日。（_）23 . 当别人在交谈时，可以过去听。（_）24 . 随地乱扔垃圾是不好的习惯。（_）25 . 我要从小到大把新书整理好。（_）26 . 小军上学要迟到了，过马路闯红灯是可以理解的。（_）四、连线题27 . 提示标志对对碰嘘，小点声禁止奔跑安静五、简答题28 . 说一说生活中都有哪些地方需要排队。29 . 学校里什么地方需要排队?举出两个例子。30 . 爸爸抽烟后把烟头乱扔，你准备怎么和他说。31 . 看图说话，爱护公物 32 . 当你看到同学在玩粉笔时，你会怎么样和他说？第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、填空题1、2、3、
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