2020年六年级道德与法治下册2 学会宽容练习卷C卷（模拟）

2020年6年级道德和法律组2卷宽容练习权c卷(模拟议程)小朋友，带着一些学习成果一起自我感应吧，相信你会是最好的！一、选择题1.小明偶然把小梅的书碰在地上，你赞成小梅的什么方法()A.小明去捡吧B.和小明吵架C.自己拿起来，说没关系处世的人一步一步地提高。后退是进步的源泉。说明宽容别人是福，能人是利己主义的根基。A.金没有唇齿，每个人都不一样B.宽容是对与错的表现C.善于容忍，自私D.宽容是接纳别人3.“不要为所欲为。不要给别人。”意思是不要把自己不想做的事强加于人。因为()。只有尊重别人，才能得到别人的尊敬做任何事都要从自己的需要开始考虑，但别人的需要并不重要不尊重别人的人不能得到别人的尊敬超越自尊心，告别自卑A. B.C. D. 4.每个人都有各种不同的差异。因此，交往时要互相宽容，互相尊重人格。那么慷慨合作的基础是()A.“和其他”，寻找共同点，保存差异B.宽容和宽容C.开放的心灵，好人D.理解和尊重别人的感情。5.以下哪一个古人是宽容的典范()A.加油B.连安C.林二、填空6.每个人都是唯一的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。他有一个_ _ _ _ _ _ _ _每个人都必须接收_ _ _ _ _ _ _ _。7._ _ _是我们和谐美好生活的重要基础。8.接受_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _并学会欣赏他人，我们的生活会更加丰富多彩。9.尊重他人不只是口头上的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.都是尊重别人的表现。10.怀着宽容的心_ _ _ _ _ _ _ _学习别人。11.尊重他人是基本的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。也是一个人文明素养的表现。12.不同的成长环境对行为习惯(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)方式、看问题的位置等有特定的(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)13.怀着宽容的心学习_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3214.不能“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”，因为有宽容的心。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _不是解决冲突的方法。反而会引起更大的矛盾，追究法律责任。15.宽容是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的重要表现。三、解决问题16.我们只需要在行动中尊重别人，在言语上不尊重。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)17.当你的权利与别人的权利冲突时，采取让步的方式，大家都很高兴和你成为朋友。(_ _ _ _ _ _ _ _)18.面对不快和侮辱，我们可以指出对方的错误，道歉，必要时拿起法律武器。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)19.宽容有限度和原则。必要的话，要以报复解决矛盾。(_ _ _ _ _ _ _ _)20.原谅别人其实也是原谅可能出错的自己。(_ _ _ _ _ _ _ _)21.宽容地感化敌人往往比牙齿好。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)22.与君子不同，君子总是意味着和别人意见不一致。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)23.下雨了。小明看了。把雨伞主动放了。(_ _ _ _ _)24.生活中有很多不同的朋友，任何朋友都值得我们交往。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)25.守护别人的自尊心也是尊重别人的具体表现。(_ _ _ _ _ _)四、短答型26.别人伤害了我们，为什么宽容地看着我们？27.你会倾听吗？谈谈你学的听力技巧。(至少3点)你能告诉我社会福利机构的作用是什么吗？第5页(共