2020年四年级道德与法治上册第一单元检测卷(新版)_第1页
2020年四年级道德与法治上册第一单元检测卷(新版)_第2页
2020年四年级道德与法治上册第一单元检测卷(新版)_第3页
2020年四年级道德与法治上册第一单元检测卷(新版)_第4页
2020年四年级道德与法治上册第一单元检测卷(新版)_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2020年四年级道德与法治上册第一单元检测卷(新版) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 班里要举行联欢会,可同学们的意见不统一。这时你该怎么办?( )A我认为我的想法最好,让其他同学按我的意见办。B别人说怎么办就怎么办。C用同学能接受的方式,与同学好好沟通,发表自己的看法。2 . 下列行为正确的是( )A互相帮助B乱扔垃圾C在教室里玩耍3 . 当有同学给你起不堪入耳的外号时,你应该( )A听之任之B也给这个同学起外号C找老师主持公道4 . 下列态度合适的是( )。A这么简单的问题你都没弄懂,拿我的答案抄吧B你的思路确实与我的不同,我给你讲一遍我的思路,如果不懂可以再问我C只有我的思路是最合理的,你的思路根本就是错误的,我也不听你的讲解5 . 当干部是为了( )。A管同学,可神气了B能得到实惠C多做一些让同学满意的事6 . 下面说法不正确的是( )。A不管是在学校还是在家庭中,我们都不能只考虑自己B很多游戏都需要多人一起玩,和同学在一起很快乐C我们时刻不能离开同学,自己不能独立做事7 . ( )不是我们班级的优点。A同学之间相互团结,相互帮助B平时教室内都很整洁C班级干部积极热情,是老师的好助手D上课时有的同学私底下传纸条,不遵守纪律8 . 小兰不小心把同学的文具盒摔坏了,他应该( )A向同学说明不是故意行为B不仅向同学说明不是故意行为,还要诚恳道歉C装作不知道,还给同学D让同学替换给她9 . 下列说法正确的是( )。A有的同学不应该有发表意见的权利B决定班级事务时,每个班级成员都可以成为提案人C只有班长才有投票表决权10 . ( )是我们班级的不足。A同学之间相互团结,相互帮助。B班级干部积极热情,是老师的好助手。C平时班级内都很整洁。D课堂上有的同学私底下传纸条,不遵守纪律。二、填空题11 . 同学相伴不仅能一起学习,而且还可以开展许多(_)的活动。12 . 班级之间有竞争是正常的,但是,如果使用(_)的方式获胜,那是(_)。13 . 班委会要协助老师承担一些班级_,这些工作不仅需要班委具有一定的管理能力,更需要他们_,有为同学、为班级服务的意识和_。14 . (_)都是学校大家庭中的一员。15 . 班规在制定时,必须掌握班规制定的_和_。16 . 人各有所长,我们应该学会欣赏和(_)别人。17 . 班级中的每个同学在班级选举中,都享有_和_。18 . 宽容是_的重要表现。古人强调要严于律己、_。19 . 制定规则的方式是_的。20 . 合作需要大家的积极_和默契配合,需要每个人的_和集体荣誉感。三、判断题21 . 我们时刻不能离开同学,自己不能独立做事。(_)22 . 学习好、爱劳动的学生是十全十美的。(_)23 . 对于那些经常违反纪律的同学,最好不要让他们参加班里的活动。(_)24 . 个人的成长离不开集体,良好的集体是个人成长的摇篮。(_)25 . 班级事务中所有同学协商合作会产生极好的效果。(_)26 . 东东玩游戏时老是不遵守规则,他认为规则是可以随时改变的。(_)27 . 班级里不应存在享有“特权”的学生。(_)28 . 班级摄影比赛,有同学为了班集体荣誉,拿家长作品参赛获奖,这个值得提倡。(_)29 . 班规中存在问题,也不可以修改。(_)30 . 今天,五年级六班商量秋游的事情,大家的意见总是不能统一,最后采取了少数服从多数的方法。(_)四、简答题31 . 没有规矩,不成方圆。国有国法,校有校纪,班有班规。你认为班规有什么用?请你写出来吧!(至少三条)32 . 孔子曾用“己所不欲,勿施于人”来解释“仁”。说说这句话的意思,并联系生活实际说说你是怎样做到的。33 . 说说下图是我们班级的哪些成长足迹?五、综合题34 . 在为他班喝彩中,有下列三种说法我只为我们班喝彩。我们班在上次运动中输给了2班,我才不会个他们班喝彩。.只要2班的创意节目真的很精彩,我就为他们鼓掌喝彩。问:你如何看待上述想法,你会为他班喝彩吗?为什么?第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论