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北京市五年级道德与法治上册第一单元 面对成长中的新问题 1 自主选择课余生活 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 丰富的课余生活可以帮助我们（ ）。A开阔视野B没什么用C有伙伴玩2 . 一些有（ ）兴趣的同学还组成了兴趣小组。A不一样B共同C不同3 . 课余生活包括（ ）A学校开展的各类活动B和同学一起参加社会公益活动C和家人一起购物、游玩或做家务D以上都是4 . 下列哪件事给父母增添了麻烦？（ ）A自己的事自己做。B帮父母浇花。C自己经常随地吐痰，都是妈妈打扫。5 . 作为志愿者参与公益活动，我们不可以（ ）。A资助贫困学生B获取物质报酬C照顾孤寡老人D保护生态环境6 . 放学回家玩什么？（ ）A捉迷藏B练跳绳C看电视D弹钢琴E做家务7 . （ ）是每个渴望创造的人成功的重要条件。A好奇心B想象力C做白日梦D幻想二、填空题8 . （_）只是第一步。此外，还要（_）地呵护，勤（_），适时施肥，（_），才会有收获。9 . 真正的好朋友，不管你开心时，还是_时，都应该及时出现。10 . 我们塑造自己的文明形象，做一个文明少年，不仅可以使自己成为最受（_）的人，而且也是在参与（_）建设。11 . 有些课余生活，有时我们不一定感兴趣，但是它有意义、有价值，能带给人关爱、_和温暖，能培养我们小学生服务他人，服务社会的_和_。12 . 合理规划课余生活，要做到个体活动与_活动结合、室内活动与_活动互补，处理好_学习与_生活的关系。13 . 我读一年级啦，感觉真（_）。三、判断题14 . 课间十分钟要做一些有意义的活动。（_）15 . 小花、小草都是有生命的，我们不能践踏它们。（_）16 . 把自己喜欢的书带给同学一起看。（_）17 . 课余生活的选择上，我喜欢什么就选什么，别人管不了。（_）18 . 同桌见我没完成作业，怕我挨批评，赶紧让我抄他的，真是好哥们。（_）四、简答题19 . 请你结合安排时间要考虑的因素，为自己设计一份课余生活计划。20 . 如图，请你为我们的课余生活设计一个温馨提示卡。21 . 课余生活可能给我们带来哪些收获？（列举三到四点）22 . 分享一种你最喜欢的课余生活。23 . 说说你所在的班级还存在哪些问题。第 5 页 共 5 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、
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